很多孩子不僅會出現拿自己家里面東西的行為，還會出現拿別人家東西的行為，他們沒有一定的所屬權意識，不知道這種未經過別人允許而拿別人東西的行為叫做“偷”。那么當孩子出現這種喜歡拿別人東西的行為的時候，家長應該怎么對這種行為進行引導呢？下面且聽岳陽青少年行為學校與大家娓娓道來吧！

第一、家長需要對這種行為進行制止

當孩子拿了別人的東西，岳陽青少年行為學校認為家長第一時間應該教育孩子，告知孩子拿別人的東西是一種錯誤的行為，尤其是偷拿別人的東西是可恥的，家長要問清楚孩子是偷拿別人的還是經過別人允許拿的，要制止孩子這種愛拿別人東西的壞毛病。

第二、讓孩子為自己的行為負責

當孩子拿了別人的東西的時候，岳陽青少年行為學校認為家長需要帶領孩子去到東西的主人家進行道歉，并且讓孩子去歸還物品給別人。家長需要讓孩子明白做錯了事情就需要去自己承擔相應的責任，從而遏制孩子愛拿別人東西的思想，讓孩子意識到自己的行為的錯誤。

第三、引導孩子換位思考

當孩子拿了別人的東西的時候，岳陽青少年行為學校建議家長可以讓孩子進行換位思考，讓孩子知道自己拿了別的小朋友喜歡的玩具，別的孩子也會難過，當孩子能夠擁有一個同理心的時候，也不會出現亂拿別人東西的行為了。

總而言之，當孩子出現小偷小摸的行為的時候，家長需要去對孩子的這種行為進行制止，并且需要去讓孩子對自己的行為負責，讓孩子學會換位思考，從而減少孩子這種拿別人的東西的行為。以上就是岳陽青少年行為學校提出的建議，如果您的孩子也有類似的問題，歡迎與我們的老師進行聯系，感謝您的閱讀！