生活中孩子出現偷東西的行為并不少見，孩子為了滿足自己的物質欲望或者因為好奇等原因出現偷錢、偷其它東西的情況，面對屢教不改的孩子，家長有必要尋找專門學校的幫助，封閉式的特訓學校就是一所正規矯正孩子偷東西行為的學校，下面是學校的做法：

首先，設有明確的規章制定

處于成長中的孩子對自我的管控能力比較弱，針對孩子的這種情況，封閉式的特訓學校制定有明確的規章制度，包括禁止偷竊、保護他人財物等條款，并明確相關的處罰措施。孩子生活在這樣穩定的環境氛圍中，會慢慢形成自覺地意識，減少偷東西的行為。

其次，幫助孩子樹立正確的道德觀念

做出偷盜行為的孩子往往沒有形成一定的道德觀念，缺乏足夠的道德意識，因此，封閉式的特訓學校為孩子提供相關的教育課程，包括法律法規、道德倫理、財產保護等方面的知識；此外，學校還組織一些實踐活動，如參觀警察局、法庭等，讓孩子親身體驗到偷竊行為的不良后果，進一步警示他們。 

最后，加強和家長的合作教育

孩子最終的教育是要落實到家庭教育中來。因此，封閉式的特訓學校會積極與孩子的家長溝通，和家長共同制定孩子的矯正計劃。如學校會定期組織家長會議，向家長介紹孩子的學習和行為情況，并邀請家長參與孩子的學習和生活，共同促進孩子的改變和成長。 

總之，為了正確矯正孩子偷東西的行為，封閉式的特訓學校設有明確的規章制度、幫助孩子樹立正確的道德觀念以及加強和家長的合作教育，通過這些措施讓孩子在學習中慢慢糾正偷盜的不良行為，蛻變為誠實、真誠的自己。