相信大家對于“狼來了”這個故事肯定耳熟能詳，畢竟它是教育孩子不要撒謊的經典案例，讓眾多孩子意識到撒謊的后果是非常嚴重的！但很多孩子即使在深刻了解這個故事后，還是會因為很多原因繼續(xù)撒謊，讓家長也是非常苦惱。下面我們就來談談孩子撒謊背后的心理，幫助家長把孩子從錯誤的道路拖拽回來。

孩子撒謊背后的心理

　　在面臨孩子撒謊時，很多家長采取了各式各樣的方法，但都收效甚微。關鍵就是因為家長沒有把握好孩子撒謊背后的心理，沒有找到病因。

1、為了逃避懲罰

　　當父母比較嚴厲，孩子害怕說實話會引來父母的責罵或者是挨打，于是孩子則傾向于撒謊，是為了逃避父母的責罰。

　　如果孩子在家里是被愛、被尊重，對父母有十足的信任和安全感，孩子就會多和父母談心、交流、說實話，撒謊的可能性就會微乎其微。

2、欲望引起的謊言

　　當孩子想要某種東西，而購買它又超出自己的實際能力，孩子就會通過撒謊，從父母那騙來金錢去購買自己想要的東西。

3、滿足心理需求

　　孩子在學校里面的集體生活容易引起攀比、虛榮的心理，比如假期可能會騙同學跟父母去哪里哪里旅行，借此來滿足自己的虛榮心。

孩子撒謊怎么解決？

　　當孩子撒謊時，父母要及早發(fā)現并加以引導，不然就會容易導致這個撒謊成癮，到那時再來教育就早已為時已晚。那么家長們到底應該如何去教育呢？

1、引領孩子換位思考

　　當家長發(fā)現孩子為了達到某種目的而撒謊時，一定不要直接打罵！“棒棍底下”的熊孩子只會越打越叛逆，越打越容易撒謊。最明智的做法是引導孩子換位思考。

　　如果你是爸爸媽媽，你希望看到自己的孩子撒謊嗎？如果爸爸媽媽是你的話，我不會撒謊。而是跟父母坦誠相待，溝通才是醫(yī)治孩子撒謊的良藥！

2、跟孩子認真分析與了解，不先下決斷

　　遇到孩子因為對事情了解片面而“撒謊”時，作為家長應該跟孩子心平氣和地分析事情本身，了解事實，絕對不給自己不了解的事情下決斷。

3、鼓勵孩子更多表達，鍛煉孩子表達能力

　　孩子含含糊糊在“撒謊”？原來是表達不清惹的禍。家長們在平時的生活中應該鍛煉孩子的表達能力，并鼓勵孩子多多表達自己，這樣也有利于培養(yǎng)孩子的自信。

　　而且有這樣一種說法，撒謊是聰明的表現。畢竟撒謊是需要在頭腦里飛快地運轉，我該怎么說才不會有破綻，怎么說才能讓他們相信我？

　　這樣的孩子想象能力更強，只是因為口頭能力不強而已。父母可以抓住這點，多讓他們講故事，發(fā)揮自己的想象力，鍛煉他們的表達能力。

4、站在孩子角度思考

　　換位思考是人與人之間相處的一大法寶，父母和孩子之間也應該時常換位思考。

　　有句話說的好，不要拿你作為父母的想法去揣測孩子的想法，多站在孩子的角度想問題，想想如果我是孩子，我為什么會去撒這個謊？我是想通過撒謊保護自己嗎？還是想得到什么嗎？家長通過換位思考，引導孩子撒謊不是實現你目的的唯一方法。

5、讓孩子認真敘述經過，去了解真實性

　　孩子天生好奇喜歡想象，總是在頭腦里產生一些非真實的想法并表達出來。父母可以和孩子一起回顧一下事情發(fā)生的過程，幫助他正確認識就好了。這樣的話還會讓孩子的記憶更深刻，又何樂而不為呢？

　　每個人在他的成長過程中，多多少少因為某種原因而撒謊。我們家長也是從孩子時候過來的，我們也都曾經因為撒謊吃過父母的拳頭，挨過巴掌，所以何必再去苛責現在這些撒謊的孩子呢？

　　發(fā)現孩子撒謊了，不用馬上就上升到道德層面，我們要做的就是了解他們?yōu)槭裁磿鲋e，更溫和地對待孩子，鼓勵他們說出真話。

孩子撒謊的特征有哪些？

　　很多家長可能認為如何去發(fā)現孩子撒謊是非常困難的，但其實這是有跡可循的，只要掌握好“讀心術”，就能輕松識破謊言。

1、眼神變化

　　“眼睛是心靈的窗戶”，所言非虛。一般來說，我們相信眼神飄忽不敢看人可能是撒謊的特征，其實不盡然，有時撒謊者為了使人確信，會故意盯著對方的眼睛看。但孩子們多半沒有這么高超的撒謊技巧，可能還是眼神閃爍撒謊的概率更高。

　　有一個流傳很廣的“讀心術”技巧，稱眼睛朝右上方看時多半在編織謊言，朝左上方看是在回憶過去，原理與左右腦的使用有關。文文媽以親身經歷證明這種說法并不絕對，只能作為輔助判斷。

2、底氣不足

　　撒謊的人畢竟還是心虛，很難做到底氣十足，如果發(fā)現平時聲音清脆響亮的娃忽然聲音變虛變輕、眼神緊張下巴松垮，那說明ta很有可能在撒謊，不過也可能純粹是害怕對方。

　　相應的，有時人們?yōu)榱丝雌饋砝碇睔鈮眩瑫室獯舐暼鲋e讓人信服。家長們在判斷時還是要結合ta平時的說話習慣來分析。

3、省略掉“我”

　　只要不是說謊高手，騙人時總難做到心安理得，內心的波動同樣也會體現在他們的語言系統(tǒng)中。美國心理學家韋斯曼認為，人們在撒謊時會有意無意略去第一人稱。

　　比如媽媽問孩子有沒有去某個危險的地方，孩子撒謊時可能會用“沒去啊”代替“我沒去啊”，省略掉第一人稱也能緩解一些內心的矛盾沖突感。

4、行為異常

　　所謂行為異常是指說謊后的表現不同于平時，比如平時話很少，今天突然變得滔滔不絕，平時話很多的人卻沉默了。平時這孩子明明很愛吃某種零食，今天看到后卻表現得很平淡。

　　這些異常反應都說明ta心中藏著事情，謊言只是其中的可能性之一，家長們如果發(fā)現這類情況，一定要對孩子更加留心，必要時不妨和孩子耐心深入地溝通一下。

　　對于孩子撒謊問題，家長們可能有很多方法，但關鍵核心必須要把握孩子撒謊背后的心理，這樣才能更好對癥下藥。以上就是關于孩子撒謊背后的心理的全部內容，感謝閱讀！