前段時間，有一位家長向我們反映了這樣一個問題：昨天下班回家，發(fā)現(xiàn)女兒手上帶了一副兒童手表，我問女兒這塊表從哪里來的，孩子支支吾吾不說話，在我逼問下，才回答去朋友家玩看到這塊手表，偷偷拿回來了。我很生氣批評她，說不經(jīng)別人的同意就拿別人的東西是偷竊，嚴(yán)重點要坐牢的。一說完，女兒就嚎啕大哭，怎么都勸不住········其實孩子偷東西早已不是什么新鮮事，可以說是一個很常見的問題，但家長們對此卻是想不出合適的教育方法，很是無奈。今天我們就來談?wù)労⒆油禆|西家長怎么處理。

孩子偷東西家長怎么處理

　　對于孩子偷東西的情況，許多家長會由于情緒失控，做出過激的反應(yīng)，導(dǎo)致孩子不僅沒能認(rèn)識到自己的錯誤，反而引發(fā)其他問題，導(dǎo)致親子之間出現(xiàn)巨大的裂痕，難以彌補。因此家長在對待這一問題時，一定要保持理智，思考出合適的方法，加以解決。

　　1、控制情緒

　　許多家長在發(fā)現(xiàn)孩子偷東西后，會覺得面子掛不住，認(rèn)為孩子這一行為是在打自己的臉，讓別人知道了會很丟臉。因此他們就會情緒失控，選擇去斥責(zé)、打罵孩子，讓孩子長記性，不敢再犯。但其實這個方法不可取，家長應(yīng)該要控制好情緒，運用合適的方法，在不傷害孩子自尊心的基礎(chǔ)上來解決問題。

　　2、傾聽孩子想法

　　家長可以去跟孩子進(jìn)行一個深入的交談，了解孩子做出偷東西這一行為背后的動機，并理解孩子的意圖。此外，家長也要去溫和的教育孩子這一行為其實是不正確的，需要向東西的原主人道歉并給予一定的賠償。

　　3、滿足孩子需求

　　孩子會做出偷東西的行為，說明孩子是很喜歡這件東西的。因此家長不妨滿足孩子的需求，盡量給他們買下這個東西，算是對孩子知錯能改的鼓勵和肯定。

孩子偷東西的原因

　　孩子每個行為背后都隱藏著許多動機，孩子偷東西也是如此。孩子會在很多方面的因素驅(qū)使下，做出偷東西這一行為。家長需要重視這方面的內(nèi)容，找到根源所在，及時揪住苗頭。

　　1、本性作祟

　　喜歡一件東西，人的本性就是會占為己有，只是在道德的約束下，不會輕易做出這樣的行為。但是孩子由于年齡還小，道德素養(yǎng)比較低，還是會更多按照本性做事，因此在看到自己喜歡的事情，就會去把它霸占，變成自己所屬的。

　　2、缺乏物權(quán)意識

　　很多孩子可能缺乏物權(quán)認(rèn)識，再加上父母對這一方面疏于管教，就會讓孩子分不清“偷”和“拿”的區(qū)別，在大人看起來是偷的行為，在孩子眼中只是拿，拿一個東西是一件很小、沒有錯誤的事情。

　　3、孩子需求沒得到滿足

　　家長如果沒有滿足孩子的需求，在孩子很渴望一個東西時沒有給他買，孩子自己就會去想辦法拿到這個它，就會做出偷東西的行為，及時知道這個行為是不對的，但還是控制不住自己。

孩子偷東西的危害

　　俗話說“小時偷東西，長大金監(jiān)獄”，這說明如果家長沒有在孩子剛剛有偷東西這一行為時及時教育孩子，讓孩子認(rèn)識到錯誤并加以改正的話，就會讓孩子偷東西上癮，最后變得不可挽救，為時已晚。

　　1、道德素質(zhì)低下

　　很多孩子偷了一次東西，如果沒有及時改正，就會一偷再偷，對偷東西產(chǎn)生一種強烈的依賴性，養(yǎng)成偷竊的不良習(xí)慣，難以改正，就會喪失道德的束縛力，只憑本性去把自己喜歡的東西占為己有。

　　2、影響風(fēng)氣

　　孩子是極其容易受到周邊環(huán)境影響的，如果一個孩子喜歡偷東西，就會帶動他周邊的孩子也做出偷竊的行為，就會形成一股不良風(fēng)氣，扭曲孩子的三觀。

　　3、走上犯罪道路

　　很多孩子偷東西上癮后，就不再滿足偷一些很普通的東西，而是會選擇一些貴重、有價值的物品，而一旦這些物品達(dá)到了盜竊罪的價值，孩子就會構(gòu)成了盜竊罪，會背上犯罪的枷鎖。

　　總之在面對孩子偷東西這一嚴(yán)重問題時，家長一定要多關(guān)心孩子，及時揪住苗頭，正確引導(dǎo)孩子走出誤區(qū)，讓孩子的人生一片光明。以上就是孩子偷東西家長怎么處理的內(nèi)容，感謝閱讀！