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2022-05-18TA幫助家長解決了 條親子問題
很多時候,學生做事不能堅持到底,原因不是他們沒有熱情,而是他們沒有恒心。在做事之初,他們憑借一時的沖動,制訂了計劃,雄心壯志地想著如何努力,以取得一番成績。下面為大家解答如何培養學生的意志力這個話題吧。
1、善于表揚學生。在培養缺乏意志力學生的“恒心”時,班主任要留心觀察學生的一舉一動。一旦發現有學生有持之以恒的表現時,哪怕只有一點點進步,
都應該及時給予肯定、表揚,讓他們從勝利的喜悅中激發出更大的自信心,從而戰勝更多、更大的困難。久而久之,學生就會形成一種堅強的意志,做起事情來就會持之以恒。
2、讓學生自主管理。任何被迫的感覺,都會使學生產生逆反心理。在這種逆反心理的驅動下,學生非但沒有恒心,反而連現有的積極性都會被抑制,
從而形成一種惡性循環。在引導學生的過程中,班主任不應讓學生產生被逼迫的感覺,而要處處留給學生一點空間、
一點自主,讓他們學會自主管理。當學生感覺到自己的事情由自己做主時,他們就會想盡辦法激勵自己堅持下去。
1、用遠大的理想激勵學生。即使沒有恒心的學生,也都有自己的理想,并且常常為自己有遠大的理想而自豪。
當然,有時他們也會因為感覺太難而放棄追求。例如,有些學生想做鋼琴家,卻由于一首曲子練習不好,而想要放棄練習鋼琴。
對于這樣的學生,班主任可以借助他們的理想賞識他們,同時告訴他們:要想做大事、成就事業,就不應該害怕眼前這些小困難、小麻煩,而是想辦法克制它們。
2、用座右銘來鼓舞學生。座右銘的鼓舞作用不容忽視。很多名人能夠戰勝艱難困苦,最終堅持下去,座右銘起到了不可估量的激勵作用。
例如,40多歲才學法語的徐特立老先生,就是靠“日學一字,五年為成”這個座右銘,激勵自己堅持下去。
每當不想練習的時候,他就在心里念叨“日學一字,五年為成”。結果,經歷了3年的勤學苦練,他就完全掌握了法語。
今天撒下的種子,不可能明天就有收獲。要想有收獲,還必須給它澆水、施肥、松土,讓它享受到充足的陽光,還要耐心地等待。以上內容就是如何培養學生的意志力話題,謝謝您的閱讀。