想要孩子培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣，家長(zhǎng)要花的心思可多著呢，今天我們就來(lái)教教怎樣教育孩子不自私。

　　怎樣教育孩子不自私

　　1、采用引導(dǎo)的方式而非命令

　　這個(gè)是很重要的。想讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，更多的是需要家長(zhǎng)們潛移默化的去引導(dǎo)，去逐漸糾正孩子的行為。而不是強(qiáng)硬的去命令，你去做這個(gè)，這個(gè)不能動(dòng)。這是教育孩子的總則。另外在教育孩子的時(shí)候還需要注意，不要隨意給孩子貼標(biāo)簽，比如你怎么老是這樣啊，為什么你又這樣了。

　　2、淡化物品的歸屬權(quán)

　　在家里面有好吃的的時(shí)候，盡量不用和孩子說(shuō)，這個(gè)是專門給寶寶買的，這個(gè)是給寶寶的之類的話，而是應(yīng)該說(shuō)今天大家都可以吃什么了。從語(yǔ)言中淡化物品的歸屬權(quán)。當(dāng)孩子不再認(rèn)為這些東西是專門買給自己的了，全部搶過(guò)來(lái)的動(dòng)作也會(huì)少了很多。

　　孩子雖然需要營(yíng)養(yǎng)，但是老人也同樣需要。比如菜里面的蝦，水果里面最好的部分......這些我們認(rèn)為是最好的東西一般都下意識(shí)的給孩子留著，長(zhǎng)而久之的就會(huì)讓孩子認(rèn)為，最好的東西理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧艚o自己。在碰上好吃的東西自然而然的就也認(rèn)為應(yīng)該是自己的。所以，在家里面一視同仁，是引導(dǎo)孩子分享的前提。

　　3、鼓勵(lì)孩子分享

　　如果孩子有分享的行為的話，家長(zhǎng)應(yīng)該適時(shí)的加以表?yè)P(yáng)。讓孩子在開(kāi)心的同時(shí)明白分享是一件很好的事情，爸爸媽媽也喜歡一個(gè)愿意分享的孩子。

　　4、做好家長(zhǎng)的榜樣力量

　　俗話說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)能夠表現(xiàn)出來(lái)的愿意分享的行為都將是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。

　　一個(gè)好的習(xí)慣不是一天兩天能夠培養(yǎng)出來(lái)的，同樣的，一個(gè)不自私懂得分享愿意分享的孩子也不是一天兩天能夠教育出來(lái)的。更需要家長(zhǎng)耐心的去引導(dǎo)，去表?yè)P(yáng)。

　　為人父母需要知道教育孩子是一個(gè)任重道遠(yuǎn)的過(guò)程，同樣的也是一個(gè)提升自我審視自我的過(guò)程。一顆草莓背后折射出來(lái)的是孩子的自私行為，更多的是家長(zhǎng)的教育問(wèn)題。

　　怎樣引導(dǎo)孩子不自私

　　1、讓孩子認(rèn)識(shí)到關(guān)心他人、釋放善意的意義。

　　對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，他或許還不能真正去關(guān)心一個(gè)人，但這不代表就可以不了解“關(guān)心”本身的意義。讓孩子知道什么是關(guān)心，更有助于他情感的豐富，個(gè)性的完善。

　　比如，當(dāng)家長(zhǎng)休息時(shí)，孩子會(huì)知道放輕動(dòng)作，以免打擾到家長(zhǎng)休息。這種小事，就代表著孩子內(nèi)心不只關(guān)注自我的存在，這擁有關(guān)懷他人的認(rèn)知。家長(zhǎng)對(duì)此行為，要給予及時(shí)肯定，這是讓孩子遠(yuǎn)離自私的第一步。

　　另外，孩子有時(shí)對(duì)概念性的東西并不太完全理解，家長(zhǎng)不應(yīng)該將關(guān)心他人的引導(dǎo)都體現(xiàn)在行動(dòng)上，哪怕日常教會(huì)孩子主動(dòng)與人打招呼，遇事為他人著想一些，這都是關(guān)心他人的行為。慢慢積累多了，孩子個(gè)性中就會(huì)長(zhǎng)成善良、體貼、關(guān)懷的品質(zhì)。

　　2、言傳身教是最好的辦法

　　對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)的一行一動(dòng)就是自己最好的行為標(biāo)準(zhǔn)。細(xì)心的家長(zhǎng)可以發(fā)現(xiàn)，這一時(shí)期的孩子總有看樣學(xué)樣的特點(diǎn)，而且會(huì)振振有詞地說(shuō)：“為什么你可以這樣，我就不可以？”其實(shí)這就是學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)。

　　家長(zhǎng)想讓孩子擁有美好的品質(zhì)，不妨在自己的行為中多一些對(duì)他人的關(guān)懷與幫助，少一些自私的想法做法。比如，對(duì)自己的父母、長(zhǎng)輩噓寒問(wèn)暖，對(duì)鄰居的請(qǐng)求給予熱情回應(yīng)。

　　孩子都會(huì)將這些看在眼中，學(xué)在心里，當(dāng)他遇到類似的事情時(shí)，就會(huì)自動(dòng)將父母的這種行為看成最自然、正確的處理方法，從而學(xué)習(xí)模仿。

　　3、及時(shí)鼓勵(lì)孩子不自私的行為

　　當(dāng)孩子有了關(guān)懷他人的行為或者感受的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該意識(shí)到這種變化，并給予孩子及時(shí)的鼓勵(lì)。一般情況下，孩子對(duì)來(lái)自家長(zhǎng)肯定的事件，印象會(huì)特別深。

      比如，當(dāng)孩子把自己的玩具讓給一個(gè)正哭鬧的小朋友玩時(shí)，家長(zhǎng)便要大聲說(shuō)：“寶寶真懂事，已經(jīng)懂得照顧弟弟了。”這樣，孩子就能知道，自己的行為不只是哄別人高興，而是一種美好的行為。這會(huì)讓他更了解什么是關(guān)懷，什么又是冷漠，從而在內(nèi)心對(duì)不自私的意識(shí)加強(qiáng)理解。

　　孩子的教育是一門終身學(xué)問(wèn)，需要家長(zhǎng)好好的深造。以上就是關(guān)于怎樣教育孩子不自私的建議，感謝閱讀！