為什么我們國(guó)家要提倡九年義務(wù)教育，他肯定是有意義的。在學(xué)校里面學(xué)到的知識(shí)是為了以后讓孩子在社會(huì)上可以立足，不需要依賴父母。下面就由我為大家解答10歲孩子不想上學(xué)怎么辦這個(gè)話題吧。

　　10歲孩子不想上學(xué)怎么辦

　　1、找出孩子不想上學(xué)的原因，根據(jù)不同的原因?qū)で蟛煌慕鉀Q方法。不適應(yīng)陌生的環(huán)境、孩子性格過(guò)于靦腆以及對(duì)家長(zhǎng)過(guò)于依賴都可能導(dǎo)致孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子去結(jié)交朋友，大膽認(rèn)識(shí)新生事物。

　　2、通過(guò)學(xué)校的老師了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，了解孩子是否對(duì)老師產(chǎn)生了抵觸情緒，跟老師一起解決問(wèn)題。同時(shí)應(yīng)該要讓孩子懂得，對(duì)老師的尊重并不等于認(rèn)為老師做得都對(duì)，如果對(duì)老師有意見(jiàn)也可以在事后向老師提出來(lái)，說(shuō)明實(shí)情，消除誤會(huì)。

　　3、如果在進(jìn)一步的溝通后孩子還是不想上學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)該觀察孩子是否有較大的情緒起伏，是否在學(xué)校遭受了校園暴力。嘗試帶著孩子做心理治療，請(qǐng)專業(yè)的心理醫(yī)生給孩子做心理治療，幫助孩子走出陰影。

　　10歲孩子不想上學(xué)怎么開(kāi)導(dǎo)

　　1、孩子可能被老師批評(píng)，自尊心受傷，想逃避才不去上學(xué)。

　　不管是小學(xué)生還是中學(xué)生，每個(gè)孩子都有自尊心和上進(jìn)心，用大白話講每個(gè)人都要臉，都要面子。但是有些時(shí)候由于老師在教學(xué)管理和班級(jí)管理工作中沒(méi)注意到細(xì)節(jié)，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)一個(gè)自尊心特別強(qiáng)的同學(xué)，很可能會(huì)導(dǎo)致該同學(xué)自尊心受到傷害，片面地認(rèn)為老師對(duì)自己不好，特別是多次批評(píng)后，會(huì)引發(fā)該同學(xué)對(duì)老師的反感情緒。

　　2、孩子在家迷戀游戲，家長(zhǎng)不給玩便拿不上學(xué)作威脅。

　　孩子為什么不愿意上學(xué)，從心理動(dòng)機(jī)上來(lái)講肯定是有比去上學(xué)更吸引他的地方，具體是什么呢？比如說(shuō)迷戀游戲的孩子，便把玩游戲當(dāng)成最重要的事情。

　　3、孩子已經(jīng)跟不上課，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏難情緒。

　　有些孩子平時(shí)既沒(méi)有癡迷游戲的現(xiàn)象，也沒(méi)有被老師批評(píng)傷害自尊心的現(xiàn)象，但就是不想去上學(xué)，家長(zhǎng)就要從孩子學(xué)業(yè)能力與水平分析著手了。如向老師了解孩子課堂聽(tīng)課情況，看看孩子是否能聽(tīng)得進(jìn)去，看看課堂作業(yè)是否能獨(dú)立完成，看看課外作業(yè)是否能獨(dú)立完成，只要深入去了解，就能發(fā)現(xiàn)孩子如果真的已經(jīng)跟不上課，你自然就明白孩子之所以不愿意去上學(xué)，是因?yàn)槭裁炊悸?tīng)不懂學(xué)不進(jìn)去，既而產(chǎn)生了很強(qiáng)的學(xué)習(xí)畏難情緒。

　　所以，孩子不想上學(xué)這件事，不是只有孩子單方面的問(wèn)題，也需要家長(zhǎng)從自己的身上尋找問(wèn)題，家長(zhǎng)也需要自我反省。需要家長(zhǎng)和孩子一起努力才有可能解決。以上內(nèi)容就是我為大家解答關(guān)于10歲孩子不想上學(xué)怎么辦的和話題，謝謝您的閱讀。