家長以平等交流的態(tài)度，多問問跟孩子主觀感受有關(guān)的問題。鼓勵他多表達(dá)自己的想法，摸清他的興趣點(diǎn)，為后續(xù)自我管理訓(xùn)練打下基礎(chǔ)，最起碼先恢復(fù)較良性的親子關(guān)系。下面為大家解答對于不寫作業(yè)的小孩怎么辦這個話題吧。

　　對于不寫作業(yè)的小孩怎么辦

　　1、接納型的傾聽，多肯定，多正向回應(yīng)。在交流中，無論孩子的回答是什么，都要秉著接納的心態(tài)去傾聽，

　　即使這些回答不是你從自身性格或認(rèn)知觀念出發(fā)，想聽到的答案。不要隨時打斷他的表達(dá)，更不能用反問質(zhì)問的語氣問孩子為什么這么想，不要急于糾正他的“錯誤”想法。

　　2、作為家長，我們就應(yīng)先檢討自己，是不是做事三心二意，不堅持。因孩子們的一言一行都會以我們?yōu)榘駱印?/p>

　　發(fā)現(xiàn)問題并要改正錯誤。告訴孩子們，我們錯了，讓他督促我們改掉壞習(xí)慣，并告訴你，只做作業(yè)，才能穩(wěn)固今天的所學(xué)到的知識。一起進(jìn)步。不可指責(zé)，只能步步引導(dǎo)。

　　3、小孩是有叛逆期的，那你就帶他她去撿瓶子，讓他她體會你掙錢的不容易，體驗(yàn)一下你的體會，

　　感受一下你的錢不是大風(fēng)刮來的，或者讓他她去做一個賣報紙的人，讓他她流流汗，感受一下你的不易，這比跟他她生氣好得多了，這比打他她好得多了，這樣他她就聽你的了。

　　對于不寫作業(yè)的小孩家長怎么辦

　　1、家長要心平氣和的和孩子溝通，不能大聲的喝罵，給他講講早點(diǎn)把作業(yè)寫完，你有很多時間去玩，如果，家長總是打罵孩子讓他寫作業(yè)，會導(dǎo)致他會走上極端，或者讓他產(chǎn)生自閉的心理還有不自信。

　　2、要有耐心，愛心，去觀察一下孩子神情，他是在心情好的時候咱再給他慢慢的教育引導(dǎo)，說一些寫作業(yè)的好處，

　　和不寫作業(yè)的害處，一，寫作業(yè)有助于對老師所講的內(nèi)容來一個匯總，也是對自己上課注意聽課沒有的一個考驗(yàn)，再一個就是能夠加深記憶，等等。

　　3、有太多的家長需要反思，為什么孩子不愛寫作業(yè)，孩子整天到底在想什么，為什么對學(xué)習(xí)不感興趣？

　　應(yīng)該給孩子一種自信，讓他愛上學(xué)習(xí)，鼓勵他上進(jìn)。以上內(nèi)容就是對于不寫作業(yè)的小孩怎么辦話題，謝謝您的閱讀。