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2022-06-22TA幫助家長解決了 條親子問題
不管是哪種原因,家長把對作業的掌控權交還給孩子,都有利無害,少了家長的嘮叨、催促、批評,有利于孩子轉變對作業的態度,滿足孩子有決定權力的欲望。下面為大家解答孩子不肯寫作業的原因這個話題吧。
1、家長表達自己的情緒,看到孩子磨蹭半天不寫,我們內心一定也很煩躁,甚至很生氣,但我們不能把這種急躁通過發脾氣和嘮叨的方式去向孩子發泄。
我們可以表達自己的擔心,表達自己愿意和孩子一起解決目前這種困難的意向,通過真誠的溝通來建立和孩子之間的歸屬感。對話的目的,是了解孩子的想法,一起商量解決辦法。
2、及時鼓勵孩子,當孩子表現出進步的時候,我們一定別忘了及時鼓勵孩子。甚至可以反過來,讓孩子監督自己需要改進的地方,讓孩子“反客為主”,
3、更有積極改變的欲望。最后,我們要做好一個心理準備,這一定是一個長期努力的過程,而且在執行中會遇到困難,三天打魚兩天曬網見不到成效,我們得堅持,想想孩子有一天能自覺主動寫作業,付出也值得了。
1、家長要跟孩子有個良好的溝通。給孩子定個規定,即多長時間完成作業任務。家長要注意溝通技巧,溝通方法。
2、作為家長不要總是抱怨,總是指責。而是以尊重孩子為基礎,真心實意地,心平氣和地跟孩子溝通。
讓孩子感受到溫暖,感到你是為他著想,如果不完成作業會有什么后果,完成作業又會怎樣。另外,家長還要跟老師進行溝通,尋求教師的幫助。或建議教師嚴格要求。
3、孩子寫作業過程中出現的不專心行為看似正常,其實是在消極對抗父母。父母越強調寫作業的重要性,
孩子越回避,究其原因在于孩子沒有真正把做作業當成是自己的事情,而看成是為父母完成的任務。所以父母越壓迫,孩子越反抗。
不要盯著孩子做作業,可以在作業完成后讓孩子自己檢查錯誤,父母再簽字,父母不必指出作業所有的錯誤點,給孩子自己發現錯誤,承擔錯誤后果的機會。以上內容就是孩子不肯寫作業的原因話題,謝謝您的閱讀。