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2022-06-22TA幫助家長解決了 條親子問題
孩子沉迷網絡游戲的原因無非就幾點,家長掌握好孩子沉迷的原因,并耐心引導,就能對孩子起到很多的管教作用。那么我們就來談談青少年沉迷網絡游戲原因。
1、玩游戲通關所帶來的成就感。無論什么樣游戲都是由簡單到復雜的,在這個過程中,可以不斷的挑戰自己,游戲通過帶給青少年一種成就感。但反能夠流行的游戲,盡管操作簡單,但都不是傻瓜游戲,而是需要人們用自己的聰明才智去猜測、去賭注,必須花心思去謀略,需要人的速度、膽識、謀略、智慧,所以一旦游戲通關,那種快樂真的不是可以抵制的。青少年就把自己的青春和才智放在了這種游戲中,從而荒廢了現實生活中的學業。
2、享受網絡游戲的豐富。在網絡游戲的世界里要比在現實世界里豐富的要多,有許多在現實生活中,無法獲得東西,都可以在網絡游戲中實現。網絡游戲把世界變得簡單,不向現實世界這樣麻煩,網絡游戲上買東西、打殺、尋寶都像電影一樣,只需要鼠標輕輕地點擊,簡簡單單的就可以獲得現實生活中難以獲得財富。
而且,網絡游戲的規則簡單,有可以任意發揮的空間。這種生活的豐富多彩與現實生活的蒼白形成了強烈的對比。現實生活中,獲得他人的肯定需要積累深厚的實力,獲得他人的肯定需要更長的時間。
3、網絡游戲可幫助他們逃避現實。一般來講網絡成癮的青少年,其家庭父母對其從小的教養方式共同點是家長對子女行為過度干涉,子女有過錯時嚴厲懲罰,看不到子女優點,一味地拒絕和否定子女的優點,在這種教養方式下成長的孩子,一般性格都比較孤僻,在大學校園里,很難適應群體生活,由于在現實中得不到心理滿足,就轉向虛擬的網絡世界尋求自我滿足。這些孩子在自己能控制的這個虛擬世界中能得到愉快的體驗。一旦迷上網絡游戲,成癮心理的形成在所難免。
1、因缺乏自控力而陷入網癮。由于孩子自身的意志比較薄弱、自控能力還不強,一旦投入到網絡游戲中,因為在網絡游戲中獲得的為所欲為的放縱和發泄的快感及虛擬的成功感帶來的陶醉,使還不能區分現實感覺與虛擬感覺差異的孩子,無法抗拒虛擬的世界帶給孩子的這些在現實中很難獲得的感覺。
當孩子錯誤地通過游戲中的較量,來滿足自己這些心理上的需要,而放棄了在現實中的努力時,孩子就會逐漸沉溺于網絡游戲中無法自拔。
2、為了獲得尊重而沉湎于網絡游戲。每個人都有自尊心,每個人都渴望得到別人的尊重和欣賞。那些在學校里學習有困難的青少年,在生活中很難得到社會、學校、父母對他們的欣賞和肯定。來自社會、學校、父母及自我的不斷否定,使那些青少年不能從現實生活中體驗到成功和自信的快樂。因而導致這類青少年孩子的內心充滿了強烈的自卑感。
3、因同伴交往困難而迷戀于網絡。青春期的孩子正處于“心理斷乳”期,在這個時期,青少年逐漸從心理上脫離對父母的依戀,將成長為獨立的個體。盡管青少年從主觀上有獨立的愿望,但實際上卻很難在短時間內適應這種獨立的生存狀態。
青少年通過網上交友獲得了滿足感,但是由于自身的問題并沒有得到解決,在現實生活中仍然無法與同伴交往,這種現實與虛擬的反差,使青少年孩子更不愿或更不敢面對現實,成長過程中對于朋友的需要只能從網絡虛擬的世界中獲取,從而使他們無法擺脫對網絡的心理依賴。
4、因缺少與父母間的溝通而沉溺于網絡。如果父母習慣于用“強迫命令式”的教育方式管教孩子,父母不能理解孩子成長中的煩惱,只是用簡單的否定來對待孩子成長中的困惑,父母就會失去孩子的信任。孩子也會因為無法與父母溝通,情緒得不到釋放、困惑得不到父母的理解和指導而沉溺于網絡。
5、因過度溺愛、疏于管教造成的上網成癮。如果父母對孩子過于溺愛,總是無條件地滿足孩子的需要,習慣于以自己的需要為中心的孩子,就會把滿足自己的欲望作為自己行為的唯一準則,討厭種種規章制度的約束,喜歡為所欲為。厭惡需要自我約束的學習生活,而喜歡在游戲中自我放縱的感覺。
因此缺乏自我約束的習慣,處理問題比較情緒化和任性。因此,這類孩子往往人際關系和學習成績都較差,在生活中他們的行為得不到公眾的認同。而網絡游戲中恰恰把為所欲為和虛擬的他人認同感結合在一起,讓這類青少年可以在自我放縱中獲得虛擬的成功的感覺,所以,青少年孩子會對網絡游戲樂此不疲。
孩子沉迷游戲,家長不要全部認為是孩子的過錯,多方去找尋原因來解決孩子的問題。以上就是關于青少年沉迷網絡游戲原因的看法,感謝閱讀!
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