當家長面對叛逆的孩子時，很多家長都走進了誤區(qū)，導(dǎo)致孩子越來越反抗叛逆。今天我們就來聊聊孩子特別叛逆怎么辦。

　　孩子特別叛逆怎么辦

　　1、善于理解接納孩子的行為，當你叫孩子吃晚飯的時候，他沒有立刻過來，也許正在專注于某個感興趣的環(huán)節(jié)，廢寢忘食的狀態(tài)應(yīng)該是專注的最高境界，先別忙著去拎耳朵責(zé)罰，那樣做，結(jié)果或許就是孩子在飯桌前哭鬧，讓大家都沒有心情吃飯，破壞了家庭的氛圍。

　　2、下一次遇到這種情況的時候，媽媽要做的就是溫柔的表達你對孩子專注于某一項活動的贊賞，“原來你正在玩拼圖啊，這不簡單，這么復(fù)雜都拼出來了，怪不得連吃飯都忘了。媽媽再等你幾分鐘，你覺得夠了。”一般孩子都會說一個兩分鐘，五分鐘之類。那就等他一下，并且自始至終表示贊賞。

　　3、在后續(xù)孩子結(jié)束這個拼圖之后，父母要孩子聊下規(guī)則問題：“拼圖當然很需要動腦子，我們積極支持你，而其他的時間規(guī)則也很重要，例如吃飯的時候，家人朋友在一起，不能讓他人等太久，也不禮貌。”

　　這里解決問題的關(guān)鍵是你是站在理解孩子的基礎(chǔ)上，而不是見孩子不聽話一下子火氣上來，就對著孩子大聲說話或者責(zé)罰，導(dǎo)致親子關(guān)系矛盾激化。

　　孩子特別叛逆怎么教育

　　1、和孩子一起制定合理的家庭規(guī)則

　　3-6歲的孩子一定要有一個邊界意識，而邊界意識最好的方式就是議定規(guī)則，父母和孩子依靠規(guī)則來確立彼此的界限。在那些看起來行為比較得體的孩子那里，往往是很遵守規(guī)則，而不是依靠無序隨機的情緒化的行為。

　　而這些規(guī)則也不是父母強制的，而是和孩子一起制定，這些規(guī)則最好是具體的有限制行為的具體內(nèi)容。例如“晚上8點后不能在臥室吃東西”，“不能夠在家里踢球，以免損壞一些精美的擺設(shè)”，“晚上的閱讀時間是在臨睡前一小時，一般不要中斷閱讀的內(nèi)容可以自選”之類的規(guī)定。

　　有的父母以孩子小為理由，往往忽視了和孩子的對話，常常以命令式的口氣要求孩子做這個，不許他做那個，這樣的對話往往是孩子內(nèi)心感到不快樂，這個也是累積的，到了3-6歲這個階段，他們就會開始反抗。

　　如果一開始采用的就是傾聽與協(xié)商的語氣，孩子從小習(xí)慣和父母親密的交流，那么在這個年齡段，他也能自己主動和父母出謀劃策參與制定家庭規(guī)則，也就不會出現(xiàn)很反抗的局面了。

　　2、讓好的行為生長，多鼓勵孩子積極的行為

　　當孩子出現(xiàn)反抗行為時，父母內(nèi)心一定是火冒三丈，想要憑借自己的孔武有力好好“平叛”，把這個抵抗的“小戰(zhàn)士”拿下。當父母作為成年人，應(yīng)該具有更多理性，應(yīng)該冷靜想一想，此時孩子處于情緒失控狀態(tài)，表現(xiàn)自然比較差，孩子的心情也是很低落的。

　　如果兩個情緒失控的人在一起，這個結(jié)果一定不是美好的。所以，遇到孩子抵抗的時候，父母需要先冷靜下來，承受這千斤壓力，深呼吸若干次，逐漸平復(fù)心情。

　　在接下來的親子相處中，父母要努力嘗試抓住孩子的良好的行為，作為一個生長點，結(jié)合上面的規(guī)則意識，及時給孩子應(yīng)有的激勵，將他無意間的好行為固定為一些好的規(guī)則行為，孩子會更加有信心。

　　例如某一天孩子晚上自己閱讀書籍，父母就要及時激勵，同時約定每天晚上某個時間段，父母也要參加晚上的閱讀時間，這樣孩子就會看到父母很尊重自己，能把他的行為作為制度定下來一起遵守，他就不好意思打破了。類似的做法父母可以自己觀察孩子，形成有益的探索。

　　無論哪一種方式，父母都要記住，教育孩子不代表控制孩子，而是讓孩子最終實現(xiàn)自我管理。以上就是關(guān)于孩子特別叛逆怎么辦的建議，感謝閱讀!