其實(shí)每個(gè)孩子的性格形成不僅僅是有先天原因，更多的是后天的形成原因。今天我們就來(lái)聊聊孩子性格叛逆倔強(qiáng)怎么辦。

　　孩子性格叛逆倔強(qiáng)怎么辦

　　1、放下身段后退一步，給他另一個(gè)選擇

　　很多孩子是不吃父母那一套威嚴(yán)的上級(jí)態(tài)度，而家長(zhǎng)往往就會(huì)擺出以上對(duì)下的態(tài)度，和孩子去協(xié)商，其實(shí)這是變相的命令口吻，這樣也是在矛盾上澆熱油。在這個(gè)時(shí)候，父母可以和孩子保持平等的地位，放下身段，和孩子做商量。

　　就比如：孩子想要某個(gè)玩具，家長(zhǎng)可以和孩子協(xié)商："這個(gè)玩具有點(diǎn)貴，所以媽媽就給途徑給你去將他帶回來(lái)，幫媽媽做一些小事家務(wù)等，媽媽會(huì)給你相應(yīng)的報(bào)酬怎么樣？"這樣和孩子都各退一步，海闊天空。

　　如果孩子硬是要在別人家跳沙發(fā)玩，不肯停下，家長(zhǎng)可以帶孩子去小區(qū)的樂(lè)園玩，或者請(qǐng)他一會(huì)再跳；比起當(dāng)那么多人的面呵斥孩子，會(huì)更有效哦！

　　2、保持冷靜，給予孩子相應(yīng)的尊重

　　很多家長(zhǎng)都是火爆脾氣，一旦看見(jiàn)孩子做了不該做的事情，大腦的第一反應(yīng)就是說(shuō)不，對(duì)著孩子吼。孩子也正處于敏感期，害羞好面子，家長(zhǎng)一通亂罵，只會(huì)讓孩子表現(xiàn)出---就不聽(tīng)你的話，看你能怎么樣！

　　在覺(jué)得孩子死犟不肯回頭的時(shí)候，各位媽媽在心里默念：這是我的孩子，我生的，我生的。保持冷靜，讓大腦降溫。

　　"寶寶，你看你這樣是不是不太好啊？這是媽媽辛辛苦苦的勞動(dòng)成果，你說(shuō)不吃就不吃了啊？媽媽會(huì)傷心的。"最好蹲下來(lái)和孩子平視，給孩子尊重。這樣孩子也會(huì)冷靜下來(lái)，反思自己的不對(duì)。

　　3、設(shè)立明確的底線，教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)理性

　　無(wú)規(guī)矩不成方圓。有些孩子是十分倔強(qiáng)，而且是沒(méi)有理由的任性，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)也不能讓孩子隨意得逞。從小就要給孩子定下明確的底線和懲罰制度。引導(dǎo)孩子理性解決問(wèn)題。

　　比如，家長(zhǎng)要讓孩子清楚離家出走，動(dòng)手摔東西；家長(zhǎng)就要讓孩子面壁思過(guò)，不要去哄他，暫時(shí)不管不問(wèn)，讓他自己想明白。如果孩子故意將玩具弄壞，媽媽馬上沒(méi)收他其他的玩具，規(guī)定一段時(shí)間不能玩。

　　面對(duì)孩子出現(xiàn)這樣的情況，家長(zhǎng)不能心軟，果斷的正式的告訴孩子懲罰制度，以及哪里不對(duì)。這樣會(huì)讓孩子留下深刻教訓(xùn)，凡事有個(gè)度，原來(lái)不能憑借自己的喜好去解決問(wèn)題，理性才是最好的。

　　孩子性格叛逆倔強(qiáng)是什么原因

　　1、孩子個(gè)性不同

　　有些孩子天生個(gè)性要強(qiáng)，好勝欲重。在拒絕父母的建議，他們自己想要嘗試這樣選擇的后果，他們需要的不是父母更加強(qiáng)制的管理；而是需要父母的了解。

　　家長(zhǎng)要慢慢去摸索孩子的真性情，深挖他們?yōu)槭裁床辉敢猓臀覀冏鲗?duì)。家長(zhǎng)不要總想著去改變孩子的性格，有時(shí)候換一種方式會(huì)更好。

　　2、父母控制欲強(qiáng)

　　小孩子本身就是"有樣學(xué)樣"，在父母控制欲旺盛，喜歡大喊大叫，同樣的他也會(huì)用這樣方式對(duì)待你們。父母不因該把孩子當(dāng)做是自己的個(gè)人物品，而是要和孩子平等的交流。

　　小馬的媽媽在公司是個(gè)女強(qiáng)人，同樣的在小馬面前也是一位發(fā)號(hào)施令的命令者。但是，小馬慢慢的開(kāi)始學(xué)會(huì)抵觸媽媽。"快點(diǎn)，不準(zhǔn)在玩積木了，去把作業(yè)寫(xiě)完"！

　　而小馬假裝沒(méi)聽(tīng)到一般繼續(xù)堆著積木，小馬媽媽一看這還得了，一把將孩子提起來(lái)，但是孩子很是犟，強(qiáng)忍著眼淚，看也不看作業(yè)。小馬媽媽是個(gè)控制欲很強(qiáng)的人不愿意輕易的低頭，多以導(dǎo)致小馬有著強(qiáng)烈的逆反心理—我要推翻你的統(tǒng)治！

　　3、自我意識(shí)加強(qiáng)

　　孩子隨著年歲流逝自我認(rèn)識(shí)的能力逐漸加強(qiáng)，開(kāi)始有自己的看法有自己想要做的行為動(dòng)態(tài)！有的時(shí)候孩子很犟，根本聽(tīng)不進(jìn)去父母的話。家長(zhǎng)不要急著反駁，急著發(fā)火，家長(zhǎng)要理解孩子的自我意識(shí)行為，讓孩子知道得到了尊重。

　　表姐的孩子源源是個(gè)很希望得到重視的孩子，有的時(shí)候會(huì)特地在母親面前找存在感，"媽媽，我現(xiàn)在不想寫(xiě)作業(yè)，等下想出去玩，你可以陪我嗎？"如果媽媽沒(méi)有答應(yīng)，孩子就會(huì)犟著怎么都不肯寫(xiě)作業(yè)，但是有一次表姐破例帶他出去玩，之后，源源很乖的自己完成要做的事情。

　　很多家長(zhǎng)對(duì)于倔強(qiáng)的孩子都采用強(qiáng)制的手段，關(guān)禁閉都是司空見(jiàn)慣，這樣對(duì)孩子的身心發(fā)展都是非常不好的。我們要尊重每個(gè)孩子發(fā)展的個(gè)性。以上就是關(guān)于孩子性格叛逆倔強(qiáng)怎么辦的建議，感謝閱讀！