自覺寫作業(yè)，習(xí)慣成自然有老師說過，陪孩子寫作業(yè)是有規(guī)律的：小學(xué)多陪，初中少陪，高中不陪！在小學(xué)階段養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子之后才能更自覺、更主動(dòng)地完成作業(yè)。下面為大家解答孩子不寫作業(yè)總拖拉怎么辦這個(gè)話題吧。

　　孩子不寫作業(yè)總拖拉怎么辦

　　1、一定要讓孩子充分意識(shí)到，學(xué)習(xí)是自己的事，自己有責(zé)任和義務(wù)全力以赴完成這件事情。每個(gè)孩子天生都孕育著積極向上的種子，只要家長(zhǎng)對(duì)孩子有高質(zhì)量的陪伴、關(guān)愛、贊賞與鼓勵(lì)，就能給孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，激發(fā)出他們的最大潛力。

　　2、至于小學(xué)開始嘛，我就把我小時(shí)候爸爸媽媽教我方法就可以了，簡(jiǎn)單的就是：所以課本提前做預(yù)習(xí)，上課的時(shí)候一路聽老師的講解是不是和自己一樣的（錯(cuò)誤了馬上改正），一路就做好作業(yè)了，

　　3、晚上回家只做預(yù)習(xí)（最多半小時(shí)）其他都是玩。所以每次作業(yè)都按時(shí)按量完成，老師表?yè)P(yáng)也很好。不過中間要注意：我做預(yù)習(xí)的時(shí)候都是自己一路想一路對(duì)明天課本，按時(shí)完成，在爸爸媽媽下班之前，

　　孩子不寫作業(yè)總拖拉家長(zhǎng)怎么辦

　　1、之后就沒有獎(jiǎng)勵(lì)了（獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)然是家長(zhǎng)會(huì)檢查你的作業(yè)完成情況）。千萬不能經(jīng)常是邊做作業(yè)，邊看電視，邊吃零食，吃吃做做，做做玩玩，當(dāng)然不能按時(shí)完成作業(yè)，而且學(xué)習(xí)的也不好。

　　2、總結(jié)一下：預(yù)習(xí)+上課（雙重保障）+按時(shí)完成+獎(jiǎng)勵(lì)，而且上課的問題我基本上都可以答上來，所以老師很喜歡，自己也很自信（小學(xué)6年基本都是中隊(duì)，大隊(duì)不好，要幫老師做很多事情，沒時(shí)間玩）。

　　3、有了自覺后就是興趣，中間也有幾個(gè)問題，后來慢慢改正完：數(shù)學(xué)心算很慢，我家就用撲克4張，快速完成24（加減乘除），一疊牌分2堆，誰先贏走對(duì)方的，誰就贏。剛剛開始只能和表兄弟對(duì)抗，

　　4、到后來基本上我都可以對(duì)抗幾個(gè)舅舅了，所以提高興趣很重要，語(yǔ)文：我家里基本也采用比賽的方式進(jìn)行，周末了，幾個(gè)親戚家一聚在一起，同年齡的，就看誰能最先背誦課本或者古詩(shī)。

　　現(xiàn)在如果沒有這個(gè)條件，應(yīng)該有幾個(gè)玩的好的同學(xué)家庭，每周聚聚，比比，結(jié)果不重要，重要的是提高小孩的興趣和贏得欲望。以上內(nèi)容就是孩子不寫作業(yè)總拖拉怎么辦話題，謝謝您的閱讀。