首先，對(duì)于三年級(jí)的孩子，年齡也就八歲左右，他們的心智還不成熟。和玩手機(jī)游戲比起來(lái)，學(xué)習(xí)當(dāng)然沒(méi)有那么吸引孩子了。這時(shí)候，家長(zhǎng)也不要責(zé)罵孩子。下面為大家解答孩子放學(xué)后不做作業(yè)這個(gè)話題吧。

　　孩子放學(xué)后不做作業(yè)

　　1、如果上面的方法還是行不通，家長(zhǎng)可以用“引誘法”。就是孩子平時(shí)有什么想玩的，想吃的，你因?yàn)槟承┰虍?dāng)時(shí)沒(méi)有滿足他。現(xiàn)在，你就可以拿來(lái)引誘他了。比如：你可以和孩子說(shuō)連續(xù)幾天按時(shí)完成作業(yè)。

　　2、有獎(jiǎng)勵(lì)或者滿足他一個(gè)小愿望。孩子畢竟是孩子，見(jiàn)到有利可圖，自然上鉤。然后，你再趁機(jī)夸獎(jiǎng)他一番。孩子往往被你迷得找不著東南西北了。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)養(yǎng)成放學(xué)就寫作業(yè)的習(xí)慣。

　　3、至于孩子不在乎學(xué)習(xí)成績(jī)，愛(ài)發(fā)脾氣，那是他還沒(méi)有嘗到成績(jī)提高的甜頭，也沒(méi)有學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

　　4、家長(zhǎng)在孩子有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步時(shí)，就要及時(shí)的夸獎(jiǎng)他。孩子是表?yè)P(yáng)出來(lái)的，不是打罵出來(lái)的。你天天在他耳邊說(shuō)他的缺點(diǎn)。

　　孩子放學(xué)后不做作業(yè)家長(zhǎng)怎么辦

　　1、對(duì)于孩子愛(ài)發(fā)脾氣的問(wèn)題。家長(zhǎng)可以采用“三明治”式的方法教育。你看，三明治有三層是吧？

　　2、當(dāng)你的孩子發(fā)脾氣時(shí)，你可以先教育他：小孩子發(fā)脾氣不好，影響身心健康的。如果孩子氣頭上不聽(tīng)你的大道理，

　　3、你就可以冷處理一下，就是讓孩子自己先冷靜下來(lái)。你在一旁觀察孩子情緒差不多好了，就可以摸著孩子的頭，

　　站在孩子的角度和他做朋友。最后以朋友的身份旁敲側(cè)擊點(diǎn)明發(fā)脾氣的壞處，孩子就比較容易接受了。

　　4、你打疼的是孩子的身體，傷害的是孩子幼小的心靈，最后疼的又是自己的心。我想，你高舉起來(lái)的手會(huì)慢慢放下來(lái)，變成輕輕撫摸孩子的頭啦！

　　教育孩子不是一兩天就能教育好的，家長(zhǎng)要有耐心和恒心?！包c(diǎn)滴成河”的道理大家都知道，落實(shí)到日常生活中才最難。以上內(nèi)容就是孩子放學(xué)后不做作業(yè)話題，謝謝您的閱讀。