孩子上了中學(xué)后，就意味著進(jìn)入了青春期，由于生理成熟與心理成熟的不平衡性，逆反心理的表現(xiàn)十分突出。家長(zhǎng)要了解孩子的心理變化，幫助孩子度過叛逆期。下面我們就來聊聊孩子上中學(xué)了很叛逆怎么辦。

　　孩子上中學(xué)了很叛逆怎么辦

　　1、給孩子“面子”

　　這個(gè)時(shí)候父母不應(yīng)該過多的去指責(zé)孩子，你為什么成績(jī)不好，你為什么一直出去玩，一直管教著孩子，讓孩子沒有尊嚴(yán)，青春期的孩子，是很要面子的，特別是你在他朋友面前不給他面子的。所以千萬不要在孩子朋友面前數(shù)落他，覺得他哪哪都不好的。

　　2、給孩子鼓勵(lì)

　　要學(xué)會(huì)適當(dāng)去夸孩子，并不是所有的孩子都是有學(xué)習(xí)的天賦，不管孩子考多少分，你都應(yīng)該適當(dāng)?shù)牡募?lì)孩子，只要你比這次有進(jìn)步，就會(huì)給一些獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子就會(huì)有動(dòng)力去努力。

　　3、發(fā)覺孩子優(yōu)點(diǎn)

　　學(xué)著了解孩子，也許他沒有學(xué)習(xí)的天賦，但是他有另外一方面的才能。我們做不成學(xué)習(xí)上的巨人，但是可以做興趣上的小才子。

　　4、做孩子的朋友

　　凡是都是可以商量，把孩子當(dāng)朋友，他已經(jīng)學(xué)會(huì)思考了，教孩子正確的世界觀、價(jià)值觀，是需要父母去言傳身教的。

　　孩子上中學(xué)了很叛逆的原因

　　1、青春期心理特點(diǎn)

　　中學(xué)生處于心理“斷乳期”，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人監(jiān)護(hù)，他們反對(duì)成人把自己當(dāng)“小孩”，要求以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“成熟”，就對(duì)任何事物傾向持批判態(tài)度，同時(shí)他們又擔(dān)心外界無視他們的成熟與獨(dú)立，便通過“標(biāo)新立異”的行為和言語來確立這種地位，容易產(chǎn)生叛逆心理。

　　2、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重

　　在我們目前的教育體制里，很多時(shí)間，學(xué)習(xí)就等于聽課和做題，學(xué)生每天面對(duì)枯燥無味的作業(yè)，學(xué)習(xí)不到生活常識(shí)和自己想要掌握的知識(shí)，當(dāng)成績(jī)不好時(shí)還會(huì)的到家長(zhǎng)和老師的“圍攻”，久而久之厭煩情緒越來越嚴(yán)重，慢慢產(chǎn)生叛逆，在其他的事情中找到樂趣和自我滿足，而一旦這種學(xué)生充分體驗(yàn)到這種滿足感時(shí)，往往就會(huì)上癮，這就是很多學(xué)生為什么迷戀網(wǎng)絡(luò)的原因。

　　3、學(xué)生得不到應(yīng)有尊重

　　在很多家長(zhǎng)眼里，孩子必須“一切行動(dòng)聽指揮”，孰不知孩子慢慢長(zhǎng)大了，開始有了自己的思想，如果家長(zhǎng)不尊重孩子，相互之間的溝通就會(huì)出現(xiàn)障礙，從而引發(fā)孩子的叛逆心理。因此正確的溝通方法在家庭教育中式特別重要的。

　　另外在學(xué)校教育中，老師過度關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)心學(xué)生的心理發(fā)展也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生叛逆，當(dāng)學(xué)生的想法得不到老師的肯定和尊重時(shí)，會(huì)有很強(qiáng)烈的挫敗感，久而久之形成叛逆。

　　中學(xué)生大多是敏感脆弱的，家長(zhǎng)要去了解這一時(shí)期的孩子心理特點(diǎn)，針對(duì)孩子出現(xiàn)的問題，理性引導(dǎo)，辯證看待。以上就是關(guān)于孩子上中學(xué)了很叛逆怎么辦的建議，感謝閱讀！