確診后，一直在康復(fù)機(jī)構(gòu)做口肌訓(xùn)練，整整兩年才又重新說(shuō)話，我兒子會(huì)的每個(gè)字都是老師扣出來(lái)的，從發(fā)音到詞語(yǔ)，有個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，很慶幸，功夫不負(fù)有心人。下面為大家解答孩子和父母不溝通交流怎么辦這個(gè)話題吧。

　　孩子和父母不溝通交流怎么辦

　　1、有語(yǔ)言障礙不知道怎么辦，一直放任不管，孩子只會(huì)越來(lái)越自卑，因?yàn)樗婚_(kāi)口，別的小朋友可能會(huì)嘲笑他，

　　2、慢慢地說(shuō)話只會(huì)越來(lái)越少。也可以教小朋友認(rèn)字，然后讀書(shū)，這樣也可以讓他說(shuō)話越來(lái)越流利。每天堅(jiān)持給孩子讀繪本，閱讀不光可以增強(qiáng)他們的理解能力，對(duì)于語(yǔ)言障礙的孩子作用也是很大。

　　3、當(dāng)家長(zhǎng)認(rèn)為孩子可能出現(xiàn)語(yǔ)言障礙后，首先帶孩子到醫(yī)生進(jìn)行具體檢查，找出是生理因素還是心里因素造成語(yǔ)言障礙后，

　　再對(duì)癥進(jìn)行詳細(xì)的訓(xùn)練或治療。兒童語(yǔ)言障礙的治療可以分成四方面來(lái)進(jìn)行：制定目標(biāo)、制定方法、制定策略和家庭的配合。

　　4、治療策略：對(duì)尚未開(kāi)口，只有理解的兒童，治療采用前語(yǔ)言階段的干預(yù)。干預(yù)的內(nèi)容包括對(duì)聲音、物品的注意，與他人共同玩耍，可玩一些輪流性和想象性的游戲。

　　孩子和父母不溝通交流家長(zhǎng)怎么辦

　　1、我們父母陪伴孩子的過(guò)程中，就是教育孩子的過(guò)程，看到什么就給孩子講解什么，并且用手指著。比如在家里看到屋里的東西，這是電視，電視是黑色的長(zhǎng)方形的。這是小寶的床，床上有軟軟的被子。

　　2、父母回答孩子問(wèn)題的時(shí)候，不要直接回答答案，用反問(wèn)的方式會(huì)引導(dǎo)性的語(yǔ)言，讓孩子回答。比如孩子問(wèn)媽媽?zhuān)?/p>

　　人為什么要吃飯呢？你可以回答小寶這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的太好了。你先想想，你為什么要吃飯呢？這樣讓孩子不斷的思考，慢慢的他就學(xué)會(huì)說(shuō)話。

　　3、對(duì)于說(shuō)話非常遲鈍的孩子。媽媽一定說(shuō)話語(yǔ)速要慢，吐字清楚，根據(jù)孩子的速度，一個(gè)字一個(gè)字的教，并且要看重孩子的嘴型，讓孩子看著媽媽跟著讀。媽媽必須有耐心，不能罵孩子，一定要多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子。

　　多磨練孩子的耳朵。只要媽媽沒(méi)有時(shí)間和孩子說(shuō)話。以上內(nèi)容就是孩子和父母不溝通交流怎么辦話題，謝謝您的閱讀。