可以說“兒化語”。我們看過很多的育兒知識，大多會要求父母在和孩子溝通時“去兒化語”，也就是和孩子說話時不用像類似于“吃飯飯”“睡覺覺”。下面為大家解答孩子和父母無法溝通這個話題吧。

　　孩子和父母無法溝通

　　1、當(dāng)孩子有需要，想要表達(dá)意愿時，不替代。比如，當(dāng)孩子想要做一件事還沒有說出口，只是用“咿咿呀呀”的聲音來引起父母注意時，很多父母會著急的揣測“寶貝，你是不是想要…”，

　　這樣，孩子就失去了用語言表達(dá)的機(jī)會，久而久之，孩子會覺得“我不用說話媽媽就能知道我要干什么”，那結(jié)果可想而知。

　　2、家庭對兒童語言的發(fā)育、發(fā)展至關(guān)重要，單靠語言訓(xùn)練達(dá)不到預(yù)期的效果。父母與兒童相處時間最長接觸最密切，

　　3、也是最早的早教老師。家庭教育使全家人有更多機(jī)會參與訓(xùn)練過程，不僅可以一對一地個別化教學(xué)，而且不受時間與空間的限制，尤其是在關(guān)鍵性的學(xué)前階段，若能及早給予各種基本訓(xùn)練，往往達(dá)到事半功倍的效果。

　　孩子和父母無法溝通怎么辦

　　1、幫助兒童改善交往態(tài)度和社會關(guān)系，家長和老師要給予這些孩子更多的注意和關(guān)心，幫助他們改善人際關(guān)系和交流態(tài)度，

　　2、也要教育別的小朋友，用自己的愛心去幫助這些孩子，讓他們培養(yǎng)能在團(tuán)結(jié)、和諧、友好的氛圍里更好的發(fā)展語言發(fā)育、改善語言障礙帶來的社會交往問題。改善兒童周圍生活環(huán)境。

　　3、兒童接觸生活的環(huán)境不僅有養(yǎng)育他的家庭，還有長大后要進(jìn)入社會環(huán)境，比如幼兒園、學(xué)校以及鄰居小伙伴等等。

　　4、語言發(fā)育落后兒童因?yàn)檎Z言上存在問題，與其他兒童交往時，往往受到嘲笑、輕視等，這些都會導(dǎo)致兒童逐漸對交流和表達(dá)產(chǎn)生厭惡和恐懼，

　　從而失去交流的興趣和動力，嚴(yán)重者會導(dǎo)致心理障礙，甚至用自傷或他傷等攻擊行為來拒絕與正常兒童交往。

　　所以，在家庭和學(xué)校中，家長和老師都要參與語言治療師的意見，給這些孩子更多的注意和關(guān)心。以上內(nèi)容就是孩子和父母無法溝通話題，謝謝您的閱讀。