如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績上不去或發(fā)現(xiàn)孩子成績下降，就要及時幫助通過自己的分析和請教孩子的老師的辦法，找到問題的根源，然后針對性的幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法。下面為大家解答對于厭學(xué)的孩子應(yīng)該怎樣引導(dǎo)這個話題吧。

　　對于厭學(xué)的孩子應(yīng)該怎樣引導(dǎo)

　　1、由于環(huán)境、性格、性別等方面的差異，每個孩子對同一問題可能會做出不同的反應(yīng)。對于這一切，

　　2、爸媽一方面要根據(jù)孩子的情緒變化和行為舉止窺測其內(nèi)心深處的變化；另一方面要通過談心等活動，打開孩子心靈的窗戶，使孩子愿意向你傾訴真情。然后，針對孩子實際情況，對癥下藥。

　　3、進(jìn)入學(xué)校后，“家庭—學(xué)校”兩點一線的生活單調(diào)、乏味，限制了孩子的視野和活動空間。因此，爸媽要根據(jù)孩子好奇、好玩、好動、

　　好積極思維的特點，引導(dǎo)孩子搞一些豐富多彩的文化和體育活動，使孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、成長。

　　對于厭學(xué)的孩子家長應(yīng)該怎樣引導(dǎo)

　　1、注重家庭氛圍。良好的家庭氛圍會讓孩子靜得下心，定得了神，如果父母經(jīng)常拌嘴、吵鬧，孩子那顆幼小而脆弱的心便不堪重負(fù)，

　　專心學(xué)習(xí)自然成了空話。還有，家長如果能從沉溺手機、沉迷游戲等不良習(xí)慣中走出來，變成愛讀書，愛看報，那么對孩子的示范引領(lǐng)作用無疑是不言而喻的。

　　2、講究循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)是一個從易到難、由淺入深的過程，如果違背教育規(guī)律，急于求成，拔苗助長，只能適得其反。

　　3、我們應(yīng)該按照老師的教學(xué)進(jìn)度穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要在從眾心理驅(qū)使下，讓孩子在各種輔導(dǎo)班之間疲于奔命，進(jìn)行所謂的“提高”。

　　4、如果學(xué)習(xí)內(nèi)容超前，孩子畏難情緒加重，即使跳起來也摘不到“蘋果”的話，學(xué)習(xí)興趣只會逐漸減弱，學(xué)習(xí)熱情只能逐漸熄滅，怕學(xué)、厭學(xué)情緒自然會潛滋暗長。

　　在孩子面前，不要輕易提及別家孩子如何優(yōu)秀，因為這樣會傷害自家孩子的自尊心。以上內(nèi)容就是對于厭學(xué)的孩子應(yīng)該怎樣引導(dǎo)話題，謝謝您的閱讀。