孩子會(huì)對(duì)父母頂嘴，說(shuō)明孩子對(duì)父母的說(shuō)教內(nèi)容不贊同，或者對(duì)父母說(shuō)教方式不贊同，但由于孩子的表達(dá)能力還不夠，孩子只能簡(jiǎn)單暴力頂嘴。對(duì)此，家長(zhǎng)要耐心的去分析孩子的原因，并做出正確的引導(dǎo)。今天我們就來(lái)談?wù)労⒆禹斪煸趺唇鉀Q。

　　孩子頂嘴怎么解決

　　孩子經(jīng)常頂嘴并不見(jiàn)得就是壞事，孩子在叛逆期出現(xiàn)頂嘴、唱反調(diào)等屬于正常現(xiàn)象，說(shuō)明孩子開(kāi)始獨(dú)立思考問(wèn)題了，不再以父母唯命是從。家長(zhǎng)要找到孩子頂嘴的原因，去耐心的引導(dǎo)。

　　1、不能以家長(zhǎng)的權(quán)力來(lái)打壓孩子的想法或者觀點(diǎn)。遇到觀點(diǎn)相反的問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)可以靜下心來(lái)和孩子開(kāi)展一場(chǎng)辯論，誰(shuí)能說(shuō)服對(duì)方就聽(tīng)誰(shuí)的，辯論時(shí)雙方的精神高度集中，家長(zhǎng)和孩子都會(huì)列舉大量支持自己觀點(diǎn)的事實(shí)依據(jù)，努力去說(shuō)服對(duì)方接受自己的觀點(diǎn)。

　　2、隨著辯論的進(jìn)行，問(wèn)題越辯越明，兩種不同觀點(diǎn)之間的不同點(diǎn)越來(lái)越少，共同點(diǎn)越來(lái)越多，最后雙方達(dá)成共識(shí)，形成雙方都能接受的結(jié)果。這對(duì)孩子的思考能力，專注力，口頭表達(dá)能力是多么好的鍛煉機(jī)會(huì)，而且還能讓孩子學(xué)會(huì)妥協(xié)和讓步，在她以后的學(xué)習(xí)和生活中也是大有裨益的。

　　3、孩子的觀點(diǎn)往往是其興趣所在，通過(guò)辯論她會(huì)知道自己還有哪些欠缺，或者由家長(zhǎng)指出其不足之處，為了下次的辯論，孩子會(huì)努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，這不就達(dá)到了讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、愛(ài)上學(xué)習(xí)的目的了嗎？

　　4、所以，家長(zhǎng)遇到這樣的情況不必?zé)溃搧?lái)的總會(huì)來(lái)，一味的壓制不如合理的溝通和疏導(dǎo)，家庭教育的要義也正在于此。

　　孩子頂嘴怎么辦

　　孩子在10歲以后就會(huì)開(kāi)始獨(dú)立思考，這個(gè)時(shí)候他們開(kāi)始質(zhì)疑周圍的意見(jiàn)，特別是最親近的父母所給出的意見(jiàn)，這是很正常的。作為家長(zhǎng)，要認(rèn)識(shí)到孩子這個(gè)時(shí)期的變化，并耐心的引導(dǎo)。

　　1、讓孩子犯錯(cuò)，不犯錯(cuò)的孩子永遠(yuǎn)不知道錯(cuò)誤出在哪，犯幾次錯(cuò)誤，自己承擔(dān)一下自己造成的后果，對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)只有好處沒(méi)有壞處，但切記不要在他們犯錯(cuò)后，譏諷嘲笑。

　　2、傾聽(tīng)他的想法，孩子有的時(shí)候就是故意賭氣，因?yàn)樗麄冇X(jué)得不被尊重，這個(gè)時(shí)候閉上嘴，讓孩子認(rèn)真的把想說(shuō)的說(shuō)完，你只需要認(rèn)真的做個(gè)聽(tīng)眾就足夠了，說(shuō)不定他講完以后反而發(fā)現(xiàn)自己有不足的地方呢。

　　3、耐心的交流，不要抱不住火，這個(gè)時(shí)候你把他當(dāng)作成年人，把道理耐心的講清楚，即使他不接受，但也會(huì)對(duì)這番道理有了印象，孩子有一天會(huì)明白你的良苦用心，畢竟你說(shuō)過(guò)的話，他們終究會(huì)經(jīng)歷。

　　4、以身作則，微言大義，少說(shuō)多做，你想讓孩子成為什么樣的人，你就努力成為什么樣的人，孩子會(huì)努力模仿你超越你的，比你苦口婆心說(shuō)半天有用的多。

　　孩子頂嘴怎么管教

　　孩子是一張白紙，看父母怎么描畫(huà)，當(dāng)孩子出現(xiàn)一些叛逆行為時(shí)，作為家長(zhǎng)，對(duì)小孩的循循善誘非常關(guān)鍵。

　　1、孩子頂嘴，可能是一種無(wú)意識(shí)行為，也許他跟家長(zhǎng)頂嘴，只是因?yàn)榍榫w不好需要發(fā)泄出來(lái)，剛好家長(zhǎng)在這個(gè)適合撞上槍口眼了；也許孩子不認(rèn)同家長(zhǎng)的說(shuō)法，他想要表達(dá)自己的見(jiàn)解，卻被你理解成了“頂嘴”；也許孩子不理解家長(zhǎng)的意思，表達(dá)了自己的情緒，家長(zhǎng)也同樣無(wú)法理解孩子的心情。于是，在彼此的誤會(huì)中，矛盾就這么激發(fā)了。

　　2、其實(shí)，你可以換一個(gè)角度來(lái)看，不要把“頂嘴”看成一種“毛病”，而是孩子有想法有主見(jiàn)的表現(xiàn)。我國(guó)需要的就是更多創(chuàng)新創(chuàng)異的全面發(fā)展型人才，一個(gè)有獨(dú)立思想的人才更好在社會(huì)上立足。

　　3、所以，如果孩子頂嘴時(shí)，你耐心傾聽(tīng)，如果還的想法有道理，作為家長(zhǎng)，你反而應(yīng)該感到高興，因?yàn)楹⒆泳尤豢梢詮牟煌慕嵌葋?lái)看待這個(gè)事情。

　　如果你依然覺(jué)得孩子是無(wú)理取鬧，也應(yīng)該采用正確地方式去引導(dǎo)，弄清孩子頂嘴的真正原因，從源頭解決問(wèn)題，才能起到真正的效果。重要的是，你現(xiàn)在不能先入為主的把孩子的頂嘴行為定義為一種毛病，換一個(gè)角度來(lái)想，你整個(gè)人都會(huì)輕松很多。不是嗎？

　　孩子頂嘴是一個(gè)十分普遍的家庭教育問(wèn)題，作為家長(zhǎng)應(yīng)該理性看待，耐心的引導(dǎo)。以上就是關(guān)于孩子頂嘴怎么解決的建議，感謝閱讀！