12歲孩子不上學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)該好好引導(dǎo)孩子，教育孩子，讓孩子認(rèn)真聽(tīng)你的話，孩子應(yīng)該是會(huì)聽(tīng)的，只要父母不生氣，好好的和孩子溝通，孩子會(huì)聽(tīng)話的。下面為大家解答12歲孩子不上學(xué)這個(gè)話題吧。

　　12歲孩子不上學(xué)

　　12歲孩子不上學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)該要相信孩子不想上學(xué)行為背后一定有一個(gè)正向的動(dòng)機(jī)。一定要讓孩子相信，出現(xiàn)這種狀況也是好事。

　　1、一定要穩(wěn)下來(lái)，穩(wěn)是改變的定海神針。如果穩(wěn)不下來(lái)，可以先找個(gè)安靜的地方呆一會(huì)，或者做幾個(gè)深呼吸，讓自己放松下來(lái)，千萬(wàn)不要帶著焦慮緊張的心情和孩子馬上談事，這時(shí)候，一談就甭。

　　2、可以問(wèn)孩子，你怕（焦慮、擔(dān)心）的是什么呢？你為什么怕（焦慮、擔(dān)心）呢？先共情孩子，理解孩子，他這樣做一定有他的道理和難處。那是什么呢？當(dāng)孩子說(shuō)出理由后，我們要先表示理解，看到孩子的情緒，接納他的情緒。

　　3、和孩子一起探討，縱然你所怕的事情真的發(fā)生了，或是最壞的結(jié)果出現(xiàn)了，是否真的那么可怕？身邊是不是也有人經(jīng)歷過(guò)類似的遭遇？他們都是怎么做的，他們是不是都完蛋了？如果真的發(fā)生了，往后你就無(wú)法上學(xué)了嗎？

　　12歲孩子不上學(xué)怎么辦

　　12歲孩子不上學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子自己去評(píng)估去思考去面對(duì)，最壞的結(jié)果發(fā)生了，會(huì)有多可怕？經(jīng)過(guò)這樣的評(píng)估和思考，孩子就會(huì)從容地面對(duì)現(xiàn)在。

　　1、繼續(xù)讓孩子思考，現(xiàn)在的真正問(wèn)題是什么？問(wèn)題的起因是什么？解決的辦法有哪些？告訴孩子任何問(wèn)題都有N個(gè)解決辦法，

　　2、問(wèn)孩子想到了哪些辦法？決定用哪種辦法？以及什么時(shí)候開(kāi)始做？家長(zhǎng)一步步地引導(dǎo)孩子朝向解決，看到孩子真正在在乎的，期待的想要的是什么。一步步地陪著孩子在迷霧中穿行，在這個(gè)探索的過(guò)程中，

　　3、不帶一點(diǎn)預(yù)設(shè)和評(píng)判，讓孩子感覺(jué)到安全、溫暖和放松。孩子會(huì)自己找到解決問(wèn)題的辦法，會(huì)走出迷霧，走出低谷，重返校園。

　　12歲孩子不上學(xué)家長(zhǎng)怎么辦

　　12歲孩子不上學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)該一定要穩(wěn)下來(lái)，穩(wěn)是改變的定海神針。如果穩(wěn)不下來(lái)，可以先找個(gè)安靜的地方呆一會(huì)，或者做幾個(gè)深呼吸，讓自己放松下來(lái)。

　　1、孩子本來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)還是可以的，不知道什么時(shí)候變的，不喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，只要一提到跟學(xué)習(xí)有關(guān)的，他就非常反感。找各種理由不想去學(xué)校，成績(jī)嚴(yán)重下降，有時(shí)候好好哄哄，

　　2、也斷斷續(xù)續(xù)的去幾天，但過(guò)個(gè)兩三天，又不想去了，非常喜歡玩游戲。剛開(kāi)始沒(méi)重視，以為說(shuō)說(shuō)吵吵就好了不是什么大事，實(shí)在不聽(tīng)話的時(shí)候，就會(huì)動(dòng)手打兩下嚇嚇?biāo)敲看味际侵螛?biāo)不治本，

　　3、表面上看著是在學(xué)，但是心里老是想著其他的。現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，孩子沒(méi)學(xué)歷，沒(méi)文化，將來(lái)根本沒(méi)有好出路，弄的我為了孩子這些事，天天操著心也沒(méi)心情工作，整個(gè)人都非常焦慮。

　　最后，家長(zhǎng)應(yīng)該多引導(dǎo)，而不是打罵。老一輩人說(shuō)不是每個(gè)孩子打得聽(tīng)話的，有些孩子越打越罵越不聽(tīng)話。所以我們真的要改變自己的。以上內(nèi)容就是12歲孩子不上學(xué)話題，謝謝您的閱讀。