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2022-08-01TA幫助家長解決了 條親子問題
初一的孩子不寫作業,家長應該告訴孩子作業是我們提高自己能力的一種方式,孩子不寫作業著急的是我們家長,孩子一點不急。所以得讓孩子意識到作業的重要性。下面為大家解答初一的孩子不寫作業這個話題吧。
初一的孩子不寫作業,家長應該想一些獎勵機制,孩子和大人一樣,大人工作累的時候,也不想工作。家長可以想一些其他的辦法。
1、孩子不喜歡寫作業,這是通病,如何引導是關鍵。我曾經遇到過一個上四年級的小孩子,就不愿意寫作業,不是不會,就是懶得寫。家長也沒辦法。我通過一段時間的引導,讓孩子基本上喜歡寫作業了。
2、如果孩子是因為不會,或不理解所講內容,而不遠寫作業,就要從知識的講解上下功夫,直到他懂了,明白了所學的內容,
3、自然寫作業也就不是什么難事。至于明白了老師講解的內容,就是懶得動手的孩子,則就應當采取另外的策略。要善于察言觀色,有的孩子是因為沒有動力,有的孩子是因為老師的鼓勵少,有的則純粹是偷懶。
初一的孩子不寫作業,家長應該要多鼓勵,讓孩子有種成就感,這樣逐步地,他就會喜歡上寫作業;對于純粹偷懶的孩子,則要寬嚴結合。
1、經常和老師溝通的家長,老師也會不由自主的多關注一些你的孩子。與老師提前商量好,在課堂上提問一些孩子應該能夠回答出來的問題,適時的表揚鼓勵孩子,尤其是當著全班同學的面表揚孩子,
2、能夠有效提高孩子學習的積極性,從而增強孩子在課堂學習的注意力。最忌諱的是在課堂上當著全班同學的面批評孩子。孩子的自尊心很脆弱,有些孩子會破罐子破摔,有些孩子自信心受到打擊,從而變得自卑。
3、當孩子取得一點點小小的進步時,老師會表揚,會獎勵棒棒糖,巧克力等等,孩子會很開心的拿回家,給我炫耀,和我分享他的快樂。
初一的孩子不寫作業,家長應該要放平,對于補課沒多大效果的結果,我的自我安慰就是,不要和其他孩子距離拉的太遠就行。
1、有些孩子玩心比較重,放學回家后,就光想著玩了,如果沒有家長監督,甚至會玩到臨睡前,才想起有作業沒有完成。
2、這時再開始抓緊時間寫,作業質量可想而知,而更過分的一些孩子會出現抄作業的情況。這種情況,是一定需要家長來進行監督提醒的。家長可能會說,孩子放學,我們還沒下班到家,怎么監督呢?
3、其實家長完全可以和孩子做好約定。比如和孩子說好,爸爸媽媽下班回家后,是會檢查作業的,要求完成多少比例的作業,
或者說要求完成語文哪些作業,數學哪些作業,一定要做到量化,就像我們成年人在工作中的量化要求一樣。
最后,規定好睡覺時間,到點必須休息,作業沒做完也要睡覺,至于去學校會被老師批評,這是孩子自己造成的,所以責任也應該由他來承擔。以上內容就是初一的孩子不寫作業話題,謝謝您的閱讀。