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2022-08-03TA幫助家長解決了 條親子問題
當孩子已經步入學校之后,老師就會在每天放學時留一些作業,讓他們對課堂上學習到的知識進行鞏固,但孩子天性就是愛玩的,做個作業總是不情不愿的甚至出現撒謊的問題,惹的家長一臉不悅。今天我們就來談談孩子不完成作業說謊怎么辦。
家長只要提到孩子寫作業的問題就頭疼,要么就是拖拖拉拉的寫作業特別慢,要么就是不想寫,直接說謊哄騙家長,這讓家長很是頭疼。
1、在學習的過程中家長要給孩子做出好的計劃,甚至是榜樣,不要一門心思只盯著孩子的這方面問題,比如做完作業可以做一些他感興趣的活動。每天回到家里規定好需要做多久,如果時間過了沒完成那就直接不讓他做了,但是也不允許去做他感興趣的事情。
2、要幫助孩子培養建立學習的目標,但這個目標不能這樣定的太高,要把握好一個度。還可以把目標和獎勵結合起來,只要他心中有了目標,才能有學習的動力,寫作業也就不再是一件難事了。
3、教育孩子正確的學習方法,好的學習方法可以提高做事的效率,孩子做事慢經常是因為沒有正確的方法,導致做一件事耗費時間太長,孩子就慢慢不愿意去做了,只要告訴孩子正確的學習方法,孩子在短時間可以完成小任務,就不會抗拒學習這件事了。
4、經常表揚鼓勵,家長一定注意,千萬不要吝嗇自己的鼓勵,往往你的一句鼓勵,能使孩子意識到自己的進步,獲得成就感,不論是大事小事,孩子做得好就應該鼓勵!孩子做錯事告訴孩子這么做是不對的,然后說一句:媽媽相信你下次會做好。以鼓勵的形式激發孩子自己改正。
5、對孩子自我管理習慣的培養。自我管理包括孩子時間的管理,讓孩子學會掌控時間,學生能做、會做的事情就讓學生大膽的去做,同時在做的過程中注意運用鼓勵、贊揚,從而樹立學生的自信心和成就感。
很多家長都希望孩子能夠自覺、高效地完成作業,殊不知這對多數孩子來說都是一件很困難的事。很多孩子甚至為了不做作業而出現撒謊的問題。
1、設學習目標
這是為了讓孩子學習不枯燥,做事有方向的體現,不要孩子一放學,就問作業做完了嗎,而是問,有多少作業,主要是什么,這也是讓孩子明白學習學什么,從小培養孩子分析、判斷、思考能力,之后開始和孩子一起定計劃,設目標,這樣孩子做作業會感覺不是在完成任務,而是做成一件事情,他會感覺有成就感。
2、切割作業
有時候某項作業太多太難,會讓孩子產生畏難情緒,遲遲不愿意開始寫作業。家長可以幫助孩子,把較多、較困難的作業切割成2到3份小作業,這樣就減少了作業的難度,讓孩子更愿意寫作業。
3、幫助孩子學會時間管理
借助一些時間管理工具,幫孩子學會時間管理。比如制定時間表,讓孩子嚴格按時間安排生活。
4、給孩子找寫作業的伙伴
孩子生性有競爭意識,可以找個能引領他學習成長的伙伴一起做作業。例如兩個人比賽誰先把作業寫完,一起玩測試性的小游戲提高學習興趣等。
5、家長陪伴
孩子做作業的時間,家長可以在旁邊看看書,不要不管孩子王,當孩子完成一部分后,要學會檢查,讓孩子感覺到你對他的重視,這樣孩子內心會更愿意學習,這樣還能找孩子那里沒學好,那里不扎實,幫孩子查漏補缺,這樣堅持下來,別說作業,考試肯定前幾名。
孩子不寫作業是很正常的情緒,家長不要大驚小怪,但是孩子出現撒謊等行為,就是不對了,家長要積極的引導孩子,教育孩子。
1、冷靜溝通。
如果孩子實在不愿意寫作業的話,我們可以選擇冷靜的溝通,千萬不要變得暴躁,不然的話,孩子是會跟我們針鋒相對的。我們可以簡單的跟孩子交流一下,問問孩子們到底是為什么不愿意寫作業呢?我們這樣循循善誘的教導孩子是可以讓孩子改變自己的心態的。當孩子那種焦躁的心態逐漸消失之后,他們就可以把所有的時間全都放在寫作業當中。
2、制定時間表并嚴格遵守。
讓孩子自己制訂學習時間表,把握每門科目的完成時間。例如每晚回家吃完飯后:第一個小時用來寫語文作業,第二個小時用來寫數學作業,第三個小時用來寫英語作業,以此類推。其中每門課可留出5到10分鐘的休息時間,注意勞逸結合。
3、勞逸結合。
不要一味地要求孩子學習,在孩子完成作業之后可以讓他休息一下,玩一會兒玩具,讓孩子有動力。
4、找個學習伙伴。
孩子在學習過程中會有競爭意識,當有了小伙伴之后,自然也不希望落后太多,二人互幫互助,可以有效提高孩子完成作業的效率。
5、科學地指導孩子做家庭作業。
端正孩子的作業態度。從低年級起,教師和家長必須幫助孩子提高對家庭作業的認識和重視程度,努力消除諸如應付差事之類阻礙孩子自覺完成作業的低級動機,使他們從內心接受教學過程向他們提出的作業任務。
讓他們體會到做好家庭作業對于他整個學習過程乃至將來發展的重要意義,即認識家庭作業是課堂教學的延伸,是掌握知識不可缺少的一環。這樣,孩子才能主動、積極地做好家庭作業。
孩子不寫作業是很多家長都會遇到的問題,家長保持平常心,對于孩子的行為正確引導,理性應對。以上就是關于孩子不完成作業說謊怎么辦的建議,感謝閱讀!
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