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2022-08-04TA幫助家長解決了 條親子問題
孩子不肯寫作業,固然孩子不愿意寫作業,但是家長可以盡量讓孩子帶著一種愉快的心情去寫作業,同時對寫完作業后的事情有所期待。下面為大家解答孩子不肯寫作業這個話題吧。
孩子不肯寫作業,孩子的感覺是一樣的呀。如果親子關系不好,家長總是批評生氣發怒,于是孩子回家就是低氣壓,作業過程一直伴隨著不愉快的經歷。
1、反過來說,如果家長與孩子關系親密,孩子就比較愿意聽家長的話。家長可以回家先給孩子驚喜,比如買一個小蛋糕?,說:獎勵給自己做作業的好孩子,吃了快去寫作業。孩子雖然可能還不情愿,
2、但是一般會看在蛋糕面子上勉為其難去寫。孩子寫作業過程中,家長不要去打擾。等到了可以休息的時候,家長可以過去看看,有針對性地進行實質性夸獎,
3、說今天寫得還真快,字也漂亮。等會寫完,正好吃媽媽做的好東西。一般孩子得到表揚,心情愉快,對媽媽做的美餐的期待,更會讓孩子在接下來作業過程中充滿熱情。
孩子不肯寫作業,做作業的目的是什么?我想,不是為了寫作業而寫作業,而是為了讓孩子掌握學習內容,掌握學習內容的考核標準。
1、不退步,在孩子看來很容易,所以她滿口答應。為了不退步,她需要課堂上認真聽,答應的作業認真寫。不過,孩子覺得值,因為家長替代她寫了很多,
2、減輕了她的負擔。周末,她本來不愿意去輔導班,我許諾她,一對一老師只看她寫作業講解難題不給她補課。孩子就愿意了,事實上,老師講解難題的過程也是在查缺補漏,同時還提高了作業速度,培養了作業習慣。
3、作業,還是理科英語必寫,其他我來搞定。尤記得,高二上學期開學前,我幫孩子補作業,開學后,孩子交上作業很開心,說,很多學生沒有交,
老師生氣了。不知道其他孩子開學心情怎樣,但是,我知道女兒用開心快樂的心態迎接新學期,比起一個不愉快的開學,最起碼要好得多。
孩子不肯寫作業,沒有絕對的好方法,只有是否有效是否適合的方法。我的初衷就是,不管怎樣,保證孩子每天開心上學放學。
1、把每天老師布置的作業做一個大概的估計,將孩子需要完成的任務進行一個時間預計,一定要給孩子留下自由支配的時間。養成這樣的習慣后,孩子會抓緊時間完成作業,因為早寫完就有很多時間玩了。
2、心理學上有種說法,叫100%理論。如果我們有20%不做,孩子就能完成20%,如果我們要80%不能做,孩子就能做80%。
千萬不要心疼孩子就剝奪他成長的機會,一定要讓他自己動手安排自己的事物,盡可能地給他安排一些家務,讓他慢慢學會規劃和條理。
3、善用小鬧鐘。設定好考試的時間,讓孩子做作業有一種緊迫感,不僅能幫孩子快速有效地完成作業,而且還能幫孩子明白做作業是自己的事情,讓他學習更加自覺。
最后,家長要注意方法去引導,尤其現在孩子都在家里,孩子的主動性和積極性都不是很高,家里干擾很大,沒有一個好的學習氛圍。以上內容就是孩子不肯寫作業話題,謝謝您的閱讀。