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2022-08-07TA幫助家長解決了 條親子問題
面對孩子“偷”東西,很多家長感到非常的難過,簡直不敢相信,自己的孩子怎么就變成了“小偷”。家長不要過度糾結于“偷”,積極的幫助孩子改正不良行為才是關鍵。下面我們就來談談小孩偷錢屢教不改應該怎么正確教育。
偷東西這種事在家長們的眼里,簡直就是不能被饒恕的,動不動就大打出手,狠揍一頓,卻不知道,這樣的做法不但會增加孩子的叛逆心理,對孩子的自尊心也是沉重打擊。
1、了解孩子偷竊的動機。
很多家長在處理孩子偷竊問題的時候,都會陷入一個誤區:責令孩子承認偷竊行為,交代為什么偷東西,之后再給予嚴厲的懲罰,并保證今后不再發生。在這個過程中,很少有家長能意識到背后真正的原因,沒有幫孩子切實解決問題,只是起到震懾作用。如果根源上的問題沒有得到解決,孩子還是有再犯的可能。
2、適當滿足孩子的需求。
隨著年齡的增長,孩子在物質與精神方面的需求都會有所變化,而且有時候為了融入集體,孩子也會有做人情的時候。所以家長要學會適當滿足孩子的需求,盡量消除孩子利用不正當手段來滿足需求的因素。
3、引導孩子正確對待欲望。
欲望是與生俱來的,我們沒辦法消除,只能不斷提升自制力,學會控制欲望。所以,家長需要注意與孩子之間的溝通教育,引導教育為主,懲罰為輔。教孩子學會向父母正確表達自己的想法以及需求,對于不合理的需求,家長在拒絕之后要給予解釋,讓孩子正確對待生活中的不足與遺憾,以消除孩子通過不良行為方式滿足欲望的需要。
4、言傳身教。
教育孩子的過程中,父母的言傳身教很是重要,所以家長要幫孩子端正思想,教孩子學會明辨是非黑白,用自己的正向行為給予孩子正確的引導。
5、提高孩子的法律意識。
在生活中,家長要有意識地向孩子灌輸法律知識,從而培養正確的人生觀與價值觀,樹立規則意識,可以向孩子傳輸一些由缺乏法律意識而引起的案件,讓孩子明白事情的嚴重性。
孩子偷錢屢教不改,這種情況是很嚴重的,家長積極的對孩子的負向行為進行糾正,幫助孩子明辨是非對錯。
1、先冷靜下來,問清楚孩子“偷東西”的原因
當發現自己的孩子“偷東西”時家長都是震驚且憤怒的,但是不論情緒如何不好,還是要努力控制情緒,冷靜下來問清楚孩子緣由。年幼的孩子大多沒有惡意,也許不是有意而為之,在問清孩子原因后再及時地教育孩子。
2、理解孩子
孩子對于沒有見過的,或者是喜歡的東西,肯定會有十足的興趣。當成人見到心儀的物品時都想買回家,更何況孩子,只是孩子不懂得自己應該用什么樣的正確方式得到,是買還是借。他沒有這個意識,他只知道我喜歡就要拿回來,不管別人是否同意。所以家長首先要理解孩子的行為,屬于正常的心理范圍。
3、事情過后不要再提
發現孩子偷竊并教育過之后,孩子也保證不再有這些行為,一如既往的相信孩子,不要總是把這件事掛在嘴邊,更不要隨意說出父母再也不會相信你這類絕對的話語,孩子成長中會極其重視父母的期望,如果父母總是認為孩子是個愛撒謊的小偷,孩子很可能就會變成這樣。
4、用換位思考的方式告誡孩子
孩子行為對錯,父母的價值觀會給孩子提供標準,所以給孩子建立正確的價值觀很重要。父母需要告訴孩子,哪怕是一針一線,也不應該拿別人的。父母應該引導孩子換位思考,用同理心能幫助孩子從他人的角度考慮事情。
5、家長要給孩子樹立榜樣
為孩子做一個誠實的榜樣,孩子行為大多是模仿父母的,如果父母是一個正直誠實的人,孩子會在觀察父母的一舉一動中,來約束自己。
孩子在成長過程中,有一些行為不當實屬正常,但是偷錢這種行為,家長一定要引起重視,并積極的教育。
1、、要教育孩子勇于承認錯誤。
人都有犯錯誤的時候,青少年也不例外,因此,父母要幫助孩子正視自己的錯誤,改掉偷竊的行為。一旦發現孩子有偷竊行為,父母應該及時將物品歸還物主,同時要教育孩子致歉或賠償,不要讓孩子將錯就錯或存在僥幸心理。
2、要端正態度,正確引導。
父母在面對孩子的偷竊行為時,不要表現得過于憤怒、失望和吃驚,更不要隨便夸大事實,給孩子貼上“小偷”的標簽。父母此時要做的就是正確引導和說服孩子。比如你確定孩子從你的皮夾里偷了錢,最好不要用提問的方式問這件事,而是告訴他:“你從我的皮夾里拿了一塊錢,我希望你還給我。”
當錢被還回來時,大人應該跟孩子說:“如果你需要錢,可以問我要,我們可以商量。”如果孩子否認拿了錢,不要和孩子爭論,也不要懇求他坦白,而應該說:“你知道我已經知道了,你必須把錢還回來。”如果錢已經花了,那么談話的內容應該集中在償還的方式上,比如做家務,或者在零花錢當中扣除。
作為家長一定要給孩子灌輸:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,發現孩子有不良的行為習慣一定要及時的做出教育和正確的引導,切勿掉以輕心。
3、不遺留任何可以誘發偷竊的時機和物品。
父母要制造一個孩子不容易產生偷竊行為的環境,不要隨便亂放零錢、錢包等;去別人家,臨走時提醒孩子把玩過的東西放下再走等。
4、要更多地關注孩子的日常生活。
父母要了解掌握孩子的動向,把孩子再次偷竊的行為消滅在萌芽階段,干萬不能放任不管,聽之任之。發現手里的物品不屬于自己,父母一定要弄清楚來龍去脈,并教育鼓勵孩子將物品歸還原主,同時要為孩子提供他所必需的物品,滿足孩子的正常需要。
孩子的童心是一張白紙,可以向善,也可以從惡。養育一個孩子,一定要積極的培養孩子的正向行為。以上就是關于小孩偷錢屢教不改應該怎么正確教育的建議,感謝閱讀!
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