10歲孩子不寫作業(yè)，家長應(yīng)該跟孩子說你現(xiàn)在不寫作業(yè)，到時(shí)候老師要懲罰的是你，一般孩子的心里面老師還是有威信的。不敢隨意造次。下面為大家解答10歲孩子不寫作業(yè)怎么辦這個(gè)話題吧。

　　10歲孩子不寫作業(yè)怎么辦

　　10歲孩子不寫作業(yè)，孩子如果進(jìn)入小學(xué)，有了家庭作業(yè)，這和原來在幼兒園是完全不同的，孩子也需要一個(gè)適應(yīng)期。

　　1、把作業(yè)任務(wù)分成幾個(gè)小部分，及時(shí)鼓勵(lì)。孩子寫作業(yè)時(shí)家長不要只對(duì)孩子說，去趕緊把作業(yè)寫完。特別是坐不住的孩子，

　　2、一開始讓他先寫簡單的，可以在十幾分鐘之內(nèi)完成的作業(yè)，他寫完后給予表揚(yáng)，說他寫作業(yè)專心，字寫的比上次好。即使他有不好的地方，也不要過分批評(píng)，這樣孩子就有動(dòng)力去完成下一個(gè)作業(yè)了。

　　3、不要打罵孩子。孩子不想寫作業(yè)，是他遇到困難了，他自己解決不了。家長要找出背后原因，幫他克服困難。看下是題目不會(huì)做，還是握筆姿勢不對(duì)寫字太累。

　　創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境。孩子在寫作業(yè)時(shí)，家長可以陪在旁邊看書，但不要在旁邊看電視，玩手機(jī)，這會(huì)影響孩子的注意力。

　　10歲孩子不寫作業(yè)家長怎么辦

　　10歲孩子不寫作業(yè)，剛上學(xué)的孩子要引導(dǎo)而不是呵斥，本來他就煩寫作業(yè)，你越呵斥他他會(huì)越反感。把家里的玩具放到一個(gè)他看不到的地方。

　　1、至少是他不容易拿到的地方，這樣會(huì)減少環(huán)境對(duì)他的誘惑。不知孩子對(duì)什么感興趣，用感興趣的東西引導(dǎo)，比如，他喜歡當(dāng)英雄，

　　2、那你就拉著孩子的手：寶寶，你是男子漢，長大要保護(hù)媽媽保護(hù)你喜歡的人，現(xiàn)在不寫作業(yè)，沒有知識(shí)就保護(hù)不了我們啊！以后和壞蛋打仗光靠力氣是贏不了的，得靠高科技呢.......然后再用獎(jiǎng)勵(lì)的辦法，

　　3、如果寶寶每天回來能堅(jiān)持寫完作業(yè)，堅(jiān)持三周或是四周，就獎(jiǎng)勵(lì)他最想要的玩具。（現(xiàn)在家里的孩子什么都不缺，

　　所以孩子沒有上進(jìn)心和勞動(dòng)的概念，即使家里很富有，也不要輕易給孩子買這買那的，這樣只能磨掉孩子的上進(jìn)心和奮斗的精神）試試看吧，應(yīng)該有效果的。

　　10歲孩子不寫作業(yè)

　　10歲孩子不寫作業(yè)，首先從孩子角度，我們應(yīng)該區(qū)分這個(gè)孩子是小學(xué)級(jí)的，還是初中階段？如果這孩子是小學(xué)階段，這個(gè)階段的孩子是用情緒來做事的。

　　1、先入定就讓孩子先坐下來，先讓他做15分鐘作業(yè)，然后玩五分鐘，過一段時(shí)間，先讓他做30分鐘作業(yè)，然后玩五分鐘。再過一段時(shí)間，

　　2、做40分鐘作業(yè)，然后玩五分鐘，以此類推。這個(gè)原則就是讓孩子先坐住，然后再進(jìn)入寫作業(yè)的狀態(tài)，也就是入境。慢慢的孩子進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)就好了。第二條原則，讓孩子自己制定游戲或者休息時(shí)間，

　　如果超出自己制定的時(shí)間那么下次需要扣除相應(yīng)的時(shí)間，并且可以增加相應(yīng)的懲罰措施，比如做家務(wù)等。

　　3、第三條原則，家長自我檢查原則。這里涉及到一個(gè)重要的問題，就是通常父母之間對(duì)待孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度是不一致的。所以在這里先需要做到的是家長之間先要同一戰(zhàn)線。

　　最后，家長應(yīng)該正視自身的問題，有些行為和方式，包括一些做法有過激的行為，這是不對(duì)的。應(yīng)該多聽這方面的講座，或者多看這方面的書。以上內(nèi)容就是10歲孩子不寫作業(yè)怎么辦話題，謝謝您的閱讀。