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2022-08-17TA幫助家長(zhǎng)解決了 條親子問(wèn)題
孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)不愛(ài)交流,孩子慢慢長(zhǎng)大,有了自己的小心思和小秘密,家長(zhǎng)要容許孩子有自己的小秘密,不要事事都要管,事事都要搞清楚弄明白。下面為大家解答孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)不愛(ài)交流怎么辦這個(gè)話(huà)題吧。
孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)不愛(ài)交流,家長(zhǎng)要先投孩子所好,與孩子建立共同語(yǔ)言。我孩子愛(ài)玩游戲,導(dǎo)致一段時(shí)間我們母子關(guān)系很緊張。
1、可以模仿小孩,他在玩什么或者是在做什么,我們只要悄悄加入進(jìn)去,不要和他們說(shuō)話(huà),觀察他的一舉一動(dòng),等他來(lái)主動(dòng)和你搭訕說(shuō)話(huà),當(dāng)然這需要一個(gè)過(guò)程,并不是做一兩次就會(huì)有效果,
2、你必須堅(jiān)持,每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪小孩。家庭氛圍不好。父母出于性格原因或是家庭成員不和睦造成了家庭氛圍不好,
3、家庭成員間不和睦,爭(zhēng)吵,都可能影響孩子情緒,也許對(duì)于大人來(lái)說(shuō)可以承受,但對(duì)孩子來(lái)說(shuō),會(huì)造成心理上的壓抑,在這種氛圍下,孩子會(huì)放棄和父母溝通,消極對(duì)待。
孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)不愛(ài)交流,不管是哪一個(gè)年齡段的孩子,父母只要付出足夠的耐心和方法,孩子的安全感得到了保障,他認(rèn)為家長(zhǎng)值得信任和依賴(lài)。
1、現(xiàn)在的獨(dú)生子女家庭中,這類(lèi)親子關(guān)系較為常見(jiàn),具體表現(xiàn)為對(duì)孩子過(guò)度保護(hù)或過(guò)多限制,如不讓孩子外出、不讓孩子和他人交往、不讓孩子獨(dú)立地從事一切力所能及的活動(dòng),其結(jié)果導(dǎo)致孩子膽小怕事。
2、不論孩子做什么都完全贊賞,父母要做的只是對(duì)孩子予以贊賞,很少對(duì)其做出正確的評(píng)價(jià)。孩子做的對(duì),父母要鼓勵(lì)和贊賞,做錯(cuò)的同樣鼓勵(lì)和贊賞,這樣孩子就無(wú)法形成是非觀和價(jià)值觀,
3、不利于孩子個(gè)性品質(zhì)的形成,容易導(dǎo)致孩子蠻不講理,形成具有強(qiáng)烈攻擊性的性格。父母不僅是一種權(quán)威,而且是孩子言行舉止標(biāo)準(zhǔn)的參考者,
父母的表現(xiàn)在很多情況下成為孩子的參照。父母要使孩子的言行有所遵循,切不可言行不一。言行相悖比對(duì)孩子放任自流效果更壞。
孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)不愛(ài)交流,古人云:“以教人者教己。”要求在孩子身上形成的品質(zhì)和良好習(xí)慣,父母都應(yīng)具備。
1、父母榜樣作為一種具體的形象具有強(qiáng)烈的暗示和感染力量。其實(shí),孩子具有很強(qiáng)的模仿能力,父母是孩子天然的榜樣,以身作則是對(duì)孩子最好的教育。蘇聯(lián)教育家曾說(shuō)過(guò):“父母是幼兒天然的教師。”
2、父母的言行對(duì)孩子是一種潛移默化的教育,也往往是影響最為深遠(yuǎn)的教育。孩子善于模仿,模仿產(chǎn)生的效果好壞,取決于他所模仿的對(duì)象是怎樣的,因此,父母在日常生活當(dāng)中應(yīng)該十分注意自己的言行舉止。
3、父母要對(duì)自己嚴(yán)格要求,盡量提高自身的修養(yǎng),成為一個(gè)言行如一的人;凡是要求孩子做到的事情,作為父母都應(yīng)該首先做到。
平時(shí)說(shuō)話(huà)不能太隨便,答應(yīng)孩子的事情一定要做到。要避免說(shuō)空話(huà)的情況出現(xiàn),否則,孩子就會(huì)覺(jué)得自己被欺騙了,同時(shí)也會(huì)覺(jué)得,說(shuō)過(guò)的話(huà)不一定要做到。
最后,父母都應(yīng)該虛心接納,并及時(shí)對(duì)自己的行為做出調(diào)整,如果是自己做得不好的地方一定要改正過(guò)來(lái)。以上內(nèi)容就是孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)不愛(ài)交流怎么辦的話(huà)題,謝謝您的閱讀。