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2022-08-23TA幫助家長(zhǎng)解決了 條親子問(wèn)題
兒子不愿意上學(xué),家長(zhǎng)先要問(wèn)孩子不愿意上學(xué)的原因,家長(zhǎng)肯定需要了解孩子不愿意上學(xué)的具體情況,有必要還可以問(wèn)一下孩子的班主任,關(guān)注孩子。下面為大家解答兒子不愿意去上學(xué)怎么辦這個(gè)話(huà)題吧。
兒子不愿意去上學(xué),孩子不想上學(xué)的原因,主要是因?yàn)樵趯W(xué)校的規(guī)矩比較多,并且學(xué)校也很多束縛,家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子表明態(tài)度,作為一個(gè)孩子必須去上學(xué)。
1、家長(zhǎng)首先不要想到孩子不學(xué)習(xí)很可怕,一定要先解決孩子的心理問(wèn)題,孩子一定是在學(xué)校里遇到了麻煩,或許是同學(xué)之間的嫉妒,
2、或許是同學(xué)之間的關(guān)系沒(méi)處理好,同學(xué)孤立他,各種可能都有可能,你只有好好和孩子溝通,并且告訴孩子,“無(wú)論你在學(xué)校里遇到了什么問(wèn)題,一定要告知父母!父母一定會(huì)幫助你解決!”
3、這樣孩子才會(huì)相信家長(zhǎng),愿意告訴家長(zhǎng)她正在經(jīng)歷的痛苦!家長(zhǎng)再根據(jù)孩子告知的情況,和孩子好好溝通,要設(shè)身處地理解孩子的不良情緒,
與孩子“共情”,溝通時(shí)要對(duì)孩子的問(wèn)題表示理解,然后再引導(dǎo)。孩子即便暫時(shí)不去上學(xué)休整幾天也沒(méi)關(guān)系,問(wèn)題沒(méi)解決,硬把她留在學(xué)校,她也無(wú)心學(xué)習(xí)。
兒子不愿意去上學(xué),家長(zhǎng)以前也不能積極解決孩子遇到的問(wèn)題,孩子真的會(huì)很無(wú)助,陷入這樣的困境中,很難自我解脫出來(lái)。
1、家庭教育中,越來(lái)越多的兒童、青少年從不喜歡學(xué)習(xí)到討厭學(xué)習(xí),從不想去上學(xué)到拒絕上學(xué),父母再兇狠的責(zé)罵、老師再充分的道理、同學(xué)在熱情的呼喚也無(wú)法打開(kāi)這些孩子的心門(mén),
2、厭學(xué)拒學(xué)已然成為擺在家庭、學(xué)校和社會(huì)面前的一道難題。孩子成長(zhǎng)的比拼正式拉開(kāi)大幕,起跑線的高低之爭(zhēng)讓父母?jìng)儾坏貌槐M責(zé)盡力:每晚盯著孩子的功課,對(duì)開(kāi)小差、寫(xiě)錯(cuò)字、算錯(cuò)題這些行為立即糾錯(cuò)指正,
3、布置額外的課外練習(xí),嚴(yán)格控制孩子玩的時(shí)間,對(duì)各種課外輔導(dǎo)班格外熱衷,和學(xué)習(xí)相關(guān)的道理經(jīng)常灌輸,孩子的成績(jī)和表現(xiàn)儼然成為了父母情緒的晴雨表……被教育控制的父母?jìng)冎饾u失去了對(duì)孩子原始的愛(ài)。
兒子不愿意去上學(xué),父母?jìng)兊母呓箲]和高期待轉(zhuǎn)化成對(duì)孩子們的高壓、高控,深怕自己晚行動(dòng),孩子就要落后。
1、孩子們感受到哪怕自己已經(jīng)很努力了、成績(jī)考得已經(jīng)很好了,父母?jìng)儏s依然不滿(mǎn)意,學(xué)習(xí)結(jié)果帶來(lái)的總是挫敗感和自責(zé)感,似乎只有100分、
2、前3名才能讓父母?jìng)兿残︻侀_(kāi),孩子們?cè)絹?lái)越體會(huì)不到學(xué)習(xí)所帶來(lái)的成就感。沒(méi)有掌控感和成就感,越來(lái)越多的孩子在學(xué)習(xí)上無(wú)法感受到自我價(jià)值,更多地感受到的是被評(píng)判、被要求,
3、感受到的是父母?jìng)冇袟l件的愛(ài)。有時(shí)候?yàn)榱俗屪约合敕ㄔ诩依锏玫綄?shí)施,父母中的一方或雙方又都來(lái)討好孩子,
或是在孩子面前詆毀另一方。在這樣忽冷忽熱近似分裂的環(huán)境里,這個(gè)孩子到了小學(xué)以后,根本無(wú)心學(xué)習(xí),成績(jī)倒數(shù),個(gè)性膽小懦弱,害怕人際交往。
最后,孩子會(huì)被強(qiáng)大的無(wú)力感拉進(jìn)心靈的深淵,最后也許一根稻草壓下來(lái),厭學(xué)拒學(xué)可能就成為了孩子的一種吶喊。以上內(nèi)容就是兒子不愿意去上學(xué)怎么辦的話(huà)題,謝謝您的閱讀。
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