小學(xué)生還處在一個(gè)心智發(fā)展并未成熟的階段，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)帶來的好壞并沒有正確的認(rèn)識(shí)，其背后的危害需要家長(zhǎng)給孩子講道理。那么就來聊聊小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害有哪些。

　　小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害有哪些

　　1、毅力和自控能力下降，產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴心理

　　過度使用網(wǎng)絡(luò)，使青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的依賴心理。尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲的冒險(xiǎn)和刺激、在網(wǎng)絡(luò)交友中的方便、以及網(wǎng)絡(luò)中一些不健康內(nèi)容中的*等，會(huì)使青少年慢慢形成“網(wǎng)癮癥”，從而對(duì)自已的生活和學(xué)習(xí)卻失去興趣，容易導(dǎo)致缺乏毅力，自控能力下降，學(xué)業(yè)荒廢等問題。

　　2、“虛擬性格”的形成和身體素質(zhì)變差

　　網(wǎng)絡(luò)性格的特征是:“孤獨(dú)、緊張、恐懼、冷漠和非社會(huì)化”。對(duì)虛擬世界的依戀，現(xiàn)實(shí)人與計(jì)算機(jī)為媒介的人機(jī)交流，容易使人的性格脫離現(xiàn)實(shí)社會(huì)而產(chǎn)生異化，有時(shí)為出現(xiàn)難以理解的行為。

　　同時(shí)青少年又處于生長(zhǎng)發(fā)育的旺盛期，長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)姿勢(shì)坐在電腦前容易對(duì)脊椎產(chǎn)生危害，同時(shí)電腦的輻射也會(huì)危害青少年的身體健康。

　　3、信任感差和人際關(guān)系變差

　　在這個(gè)虛擬世界里，每個(gè)人都用虛假的虛擬身份交流，很多時(shí)候，大家都可以大膽地表達(dá)自己的真實(shí)想法或無所顧忌地說自已想要說的話。

　　但是在網(wǎng)絡(luò)虛假的身份之下，這種人際關(guān)系很少有真實(shí)性，時(shí)時(shí)充斥著不信任感，人際關(guān)系不明朗。尤其是“性格內(nèi)向”的青少年們，雖然網(wǎng)絡(luò)為大家提供了自我展示的空間，也使他們更加內(nèi)向和閉鎖。

　　4、價(jià)值觀念扭曲和道德觀念差

　　網(wǎng)絡(luò)在給青少年帶來豐富知識(shí)、信息以及精神上的挑戰(zhàn)與愉悅的同時(shí)，同時(shí)帶來了大量的“垃圾”信息，青少年時(shí)期，正是人生觀和價(jià)值觀的形成期，好奇心強(qiáng)、自制力弱，極易受到異化思想的沖擊。

　　特別是西方發(fā)達(dá)國家的宣傳論調(diào)、文化思想，極易使青少年的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜，模糊不清。網(wǎng)絡(luò)虛擬世界里人際關(guān)系的隨心所欲，無須承擔(dān)責(zé)任和免遭懲罰的特點(diǎn)，養(yǎng)成了自我中心的習(xí)慣，特別是網(wǎng)上暴力、欺詐等行為，使得迷戀網(wǎng)絡(luò)的青少年道德素質(zhì)下降、道德觀念淡化。

　　5、網(wǎng)絡(luò)引發(fā)青少年犯罪現(xiàn)象

　　網(wǎng)絡(luò)引發(fā)了青少年的罪安全焦慮。由于青少年生理和心理發(fā)育均不成熟、識(shí)別是非能力差、自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)等特點(diǎn)。

　　有可能引起青少年道德意識(shí)減弱、社會(huì)責(zé)任感下降；網(wǎng)絡(luò)交流的隱弊性、無約束性，極容易使青少年做出一些違反常規(guī)的事情，甚至走上犯罪的道路。

　　小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦

　　1、耐心與孩子溝通，了解孩子上網(wǎng)成癮的原因，是對(duì)父母有意見還是遇到什么挫折？是同學(xué)關(guān)系緊張還是學(xué)習(xí)壓力過大。結(jié)果不可怕，可怕的是找不到產(chǎn)生結(jié)果的原因，只有找到“病根”才能對(duì)癥“下藥”。

　　2、家長(zhǎng)一定要悉心教導(dǎo)，親情安撫，切忌簡(jiǎn)單粗暴，不打就罵。這樣，只能適得其反。

　　3、家長(zhǎng)以身作則，率先垂范，想讓孩子不玩手機(jī)、不玩游戲、不上網(wǎng)，自己先做到。常言道：言教不如身教，身教不如境教。給孩子一個(gè)舒心、清凈、快樂的環(huán)境。

　　4、盡量跟孩子找到共同的話題、共同的興趣點(diǎn)，多陪孩子讀書、聊天、郊游。培養(yǎng)孩子積極健康的興趣。

　　5、多表揚(yáng)、少批評(píng)；多鼓勵(lì)、少指責(zé)；積極發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，樹立孩子的信心。

　　小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)一定要做好溝通和引導(dǎo)，在孩子較小的年紀(jì)進(jìn)行糾正，告知孩子危害。上述就是關(guān)于小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害有哪些的相關(guān)回答，感謝閱讀！