早戀在青春期特別容易出現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候的孩子已經(jīng)開始進(jìn)入青春期，開始對(duì)異性萌發(fā)了喜歡和欣賞的情感。這個(gè)階段的孩子，本身就叛逆，家長(zhǎng)再?zèng)]用對(duì)方法，親子關(guān)系反而更僵化。下面我們就來談?wù)勁畠涸鐟偃绾谓逃?/p>

　　女兒早戀如何教育

　　對(duì)于孩子的早戀問題，家長(zhǎng)要采取合適的方式耐心的引導(dǎo)和教育，心平氣和的與孩子溝通和交流，引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)早戀。

　　1、不強(qiáng)制分離。

　　看到孩子早戀的行為，很多家長(zhǎng)會(huì)很生氣，甚至?xí)W(xué)校，用強(qiáng)制分離的方式讓孩子結(jié)束這段感情。這種方式是非常不合適的，不僅會(huì)引起孩子的反感，甚至?xí)屗麄冊(cè)谶@場(chǎng)戀愛中更加堅(jiān)定。

　　2、心平氣和地和女兒談早戀。

　　在發(fā)現(xiàn)女兒早戀的時(shí)候，父母最好開誠布公地和女兒談一談早戀，女兒的早戀對(duì)象是個(gè)什么樣的人，了解一下他們有什么樣的故事。當(dāng)女兒談到早戀對(duì)象時(shí)，不要急著否認(rèn)。你可以肯定女兒的眼光，站在朋友的角度和她聊聊她的早戀。讓女兒向自己敞開心扉。

　　3、引導(dǎo)女兒正確認(rèn)識(shí)早戀。

　　很多家長(zhǎng)在青春期也有過早戀的經(jīng)歷，所以大部分家長(zhǎng)應(yīng)該能理解孩子早戀時(shí)的心理。面對(duì)女兒的早戀，要有意引導(dǎo)女兒正確認(rèn)識(shí)，告訴她，只有成為更好的自己，才更值得被愛。一定要在交往中學(xué)會(huì)守住底線，好好學(xué)習(xí)。

　　4、理性引導(dǎo)孩子樹立正確的婚戀觀。

　　青春期的孩子對(duì)異性產(chǎn)生好感是一種正常現(xiàn)象，因?yàn)閷?duì)異性的好奇，渴望與異性單獨(dú)接觸，而對(duì)未來家庭的組建、處理戀愛和學(xué)業(yè)之間關(guān)系都是缺乏認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)想要把孩子領(lǐng)到正確的道路上應(yīng)該學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子，要告訴孩子什么是友情、什么是愛，為孩子樹立正確的婚戀觀。同時(shí)也要跟孩子說清楚，現(xiàn)在的一時(shí)喜歡是很有可能導(dǎo)致影響將來的發(fā)展的，慢慢引導(dǎo)孩子把對(duì)戀愛的注意力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　女兒早戀如何引導(dǎo)

　　面對(duì)孩子的早戀，父母往往會(huì)想盡辦法改變孩子的想法，不惜使用各種不符合孩子身心發(fā)展的極端方式。極端的方式不僅不能讓孩子愉快地接受，還會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系的破壞。

　　1、尊重孩子的隱私。

　　很多家長(zhǎng)疑似發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時(shí)候，往往就會(huì)偷看孩子的手機(jī)、日記等。實(shí)際上，這是一種不尊重孩子的表現(xiàn)，甚至有可能傷害了孩子的自尊心，讓孩子更加叛逆。

　　所以，家長(zhǎng)無論在什么時(shí)候都要尊重孩子的隱私，如果想了解孩子的生活，就應(yīng)該加強(qiáng)和孩子的溝通，多和孩子聊聊天。只有在孩子放下戒備心的時(shí)候，他們才有可能跟家長(zhǎng)說出內(nèi)心真實(shí)的想法。

　　2、主動(dòng)和孩子做朋友。

　　不要回避問早戀問題，什么事情都要和孩子一起面對(duì)。先要了解孩子的想法，像朋友一樣和孩子一起聊聊天，談?wù)勀愕慕?jīng)歷和你是如何度過這個(gè)時(shí)期的，和孩子談的時(shí)候要誠懇要真誠，要把他內(nèi)心的困惑給解決。

　　3、采取有效方式溝通。

　　如果不能和孩子能很好的面對(duì)面溝通，就和他寫信，以書面的形式溝通。還有可以送給孩子一本關(guān)于這方面的書籍，讓孩子慢慢去體會(huì)。不要過分干涉。

　　4、給孩子們安排好生活，不要讓孩子的生活里缺愛。

　　讓孩子多參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)，多參加體育藝術(shù)之類的活動(dòng)，活動(dòng)會(huì)豐富孩子的人生，同時(shí)還可讓孩子那么多精力去考慮早戀這些事。

　　女兒早戀是什么原因

　　當(dāng)孩子出現(xiàn)早戀的情況時(shí)，家長(zhǎng)不必大驚小怪，理性的看待，積極的去分析孩子的早戀的原因，耐心引導(dǎo)和教育。

　　1、生理、心理因素。

　　青春期的少女正處于青春期，性器官逐漸發(fā)育成熟，性心理發(fā)生急劇變化，出現(xiàn)朦朧的性意識(shí)，異性之間的好奇心和神秘感與日俱增，對(duì)異性產(chǎn)生愛慕，如遇到適當(dāng)?shù)臈l件，隨時(shí)都可能發(fā)生早戀行為。隨著青春期的來臨，女孩子的思想、性格、情感都在急劇變化，特別是開放環(huán)境的擴(kuò)大和生活水平的不斷提高，少女的心理成熟期也在逐漸提前。但心理發(fā)育跟不上身體上的發(fā)育速度，心理上缺乏自控能力。

　　2、學(xué)校因素。

　　有的學(xué)校、老師對(duì)青春期少女早戀這個(gè)問題采取回避態(tài)度，對(duì)孩子的早戀現(xiàn)象置若罔聞，導(dǎo)致早戀在學(xué)校中蔓延，更多的情況是采取另一種回避態(tài)度，絕對(duì)禁止孩子們的個(gè)別交往，一旦發(fā)現(xiàn)任何早戀的蛛絲馬跡，便不分青紅皂白地定性為早戀，甚至公開處罰，常常會(huì)嚴(yán)重挫傷孩子的自尊心。

　　3、社會(huì)因素。

　　隨著科技的發(fā)展，社會(huì)上媒體繁多，其中不健康的書刊、光碟等容易誤導(dǎo)青春期孩子走入歧途。電話、電腦的普及，網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、舞廳的誘惑，以及一些不良社會(huì)風(fēng)氣都對(duì)青春期孩子的思想產(chǎn)生了沖擊。

　　對(duì)于孩子的早戀問題，家長(zhǎng)需要理性的看待，積極的引導(dǎo)和教育。以上就是關(guān)于女兒早戀如何教育的建議，感謝閱讀！