孩子磨蹭不愛寫作業，家長首先不要打罵孩子，家長要改變孩子磨蹭的習慣，另外家長還有讓家長養成喜歡寫作業的習慣，家長要注重對孩子習慣的培養。下面為大家解答孩子磨蹭不愛寫作業的這個話題吧。

　　孩子磨蹭不愛寫作業

　　孩子磨蹭不愛寫作業，找個共同學習伙伴。孩子一出生就有競爭意識，可以找個能引領他學習的伙伴一起學作業，比如一個班的同學有相同的作業。

　　1、孩子不愛做作業，先排除是不是外界環境干擾到了孩子。親戚家的孩子在讀小學，左鄰右舍有四五個同齡孩子，其他幾個孩子也不太愛學習，下午放學后或者周末，就喊著一起玩耍。

　　2、親戚想讓孩子認真作業，孩子耐不住外面不時的喊叫和大聲喧嘩的聲音，往往身在書桌前，心已經飛出去了。所以，家長要盡量給孩子提供適合學習的環境，如果家有弟弟妹妹，在孩子作業的時候，

　　3、可以把小寶寶帶出去玩耍，以免影響到孩子。要讓孩子認識到寫作業的重要性。學生的首要任務就是學習，做作業是學習的一部分，只有保質保量完成作業，才能有助于學習成績的提高。

　　孩子磨蹭不愛寫作業怎么辦

　　孩子磨蹭不愛寫作業，解決孩子作業、做事磨蹭、拖拉的問題，可以提高孩子的學習效率、提高學習成績、提升綜合素質和能力。

　　1、如果孩子實在坐不下來寫作業，家長就需要多付出一些時間和精力，前期要陪伴孩子一起學習，等孩子養成了按時作業的習慣，家長再逐步放手。

　　2、磨蹭孩子的背后必然有急躁、包辦的家長。家長總用成人的眼光衡量孩子，孩子做什么事家長總覺得慢，一來二去，干脆不讓孩子做，家長包辦代替，時間長了，孩子就喪失了做事的興趣，

　　3、再做事也就只有磨蹭了。傳統的錯誤觀念。我國傳統上就要求新上學的孩子字跡書寫工整，在沒有掌握基本要領和不夠熟練的前提下要求工整，顯然對當上學的孩子來說有難度，很多孩子達不到。

　　孩子磨蹭不愛寫作業家長怎么辦

　　孩子磨蹭不愛寫作業，作業多，寫不完。現在老師留作業偏多，不符合小學生的特點，每天沒完沒了的作業使孩子沒有休息的時間。

　　1、老師家長一味的要求字跡工整。亂一點，老師罰重寫。很多家長監督孩子寫作業。有時孩子用一個多小時寫的作業，家長覺得不工整，

　　喝斥孩子：寫的什么，橫不平，豎不直，涂了重寫。更有甚者，撕了孩子的作業，這些都傷害了孩子，是造成孩子慢的原因。

　　2、有時家長還額外的加作業造成孩子厭煩。有時一晚上4、5個小時也不休息，并且有的家長看老師留的作業寫完了，對六、七歲的孩子來說負擔太重了，孩子根本承受不了。把學習與痛苦聯系起來。

　　3、中國喜傳統教育孩子的名言就是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“頭懸梁、錐刺股”等讓人聽而生畏的話。而人的本性是“趨樂避苦、趨利避害”的，誰也不愿意陷入無止境的痛苦中，所以很多孩子厭學。

　　最后，沒有培養孩子的責任感。許多家長很愛孩子，不讓孩子干一點家務，生活上百般照顧，使孩子從小養成了好逸惡勞的壞習慣。以上內容就是孩子磨蹭不愛寫作業的話題，謝謝您的閱讀。