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兒童行為異常會引起什么樣的影響 這些行為孩子長大家長會很驕傲!

提問者:網友1個回答2022-09-12
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官方老師

2022-09-12TA幫助家長解決了 條親子問題

為TA點贊

       孩子行為異常并不全是壞事,當孩子有以下這些行為時,只要好好教育培養,將來很有可能會有所作為!

兒童行為異常會引起什么樣的影響


  兒童行為異常會引起什么樣的影響


  當孩子有思維比較活躍,喜歡模仿這些習慣時,雖然吵吵鬧鬧,但并不一定都是壞事。


  1、思維活躍,愛天馬行空地幻想


  就像表妹說的那樣,小侄女特別愛想象,天馬行空地想個不停,并且還把自己的幻想編造成故事說給她媽媽聽,這樣的小孩子其實就是思維活躍。對父母來說,如果你家孩子也這樣,父母別抱怨,孩子想象力豐富、思維活躍,這是很難得的。父母需要做的是創造條件,讓孩子隨心所欲地發展自己的這一優勢,等孩子長大后,往往也會更有出息。


  2、愛模仿,并且會在原基礎上自己“添加”


  三四歲的孩子如果喜歡模仿,不管是在電視里看到的場景,還是生活中遇到的自己感興趣的事情,他們都喜歡在今后和小朋友玩耍的時候,把這些場景添加到自己的生活中,并且還會再有模有樣地添加一些“新劇情”,這其實就是孩子在不斷學習的一個過程。


  對父母來說,即便是孩子模仿的時候,讓你感覺不太好,也不能指責孩子,要知道孩子能夠把他看到的事情再模仿下來,這本身就是孩子聰明的表現,如果孩子還可以再加一些自己的新想法進去,那就更贊了,對父母來說,好好守護并且培養孩子的這種能力,孩子長大后可是會更優秀的,父母也會很以孩子為傲。


  當然父母也要注意,盡可能地保護孩子的模仿力,平時多帶孩子接觸一些新事物,帶他們體會不同的生活經歷,開闊孩子的眼界和格局,這對孩子的成長也是很有幫助的。


  3、喜歡“為難大人”,總是問一些大人摸不著頭腦的問題


  三四歲的孩子,如果總是喜歡“為難大人”,平時有事沒事就愛問大人一些讓他們摸不著頭腦的問題。這時候大人也別埋怨,孩子有問題,并且懂得問大人,正是孩子愛學習的體現,可能有時候問的問題,大人壓根就不知道從何說起,無妨,這時候不妨靜下心來,問問孩子是怎么想的,父母正確的引導很重要,如果有必要,帶著孩子一起去尋找答案,這對孩子的成長也是很有利的。

兒童行為異常治療方法


  兒童行為異常治療方法


  對于孩子行為出現異常,父母應該要講究態度和方法,多觀察兒童的行為,及早糾正兒童的行為異常,合理關注,耐心交流。以下是兒童行為異常治療方法。


  1、控制情緒,用平等尊重的態度溝通


  因為孩子出行的行為問題焦慮、憤怒,忍不住了便開始數落孩子,這只是發泄家長的情緒,并不能達到溝通的目的。父母劈頭蓋臉地指責孩子,會導致孩子內在價值感降低甚至喪失。


  他會覺得自己在爸爸媽媽眼里都一無是處,然后可能就會自暴自棄,走上更不積極的道路了。所以,溝通的態度是至關重要的,孩子在成長中出現行為問題,我們要心平氣和陪孩子一起去面對,父母情緒越平和穩定,越有助于孩子的調整。


  家長可以用商量的語氣問問孩子:“出現這個問題,我想聽聽原因,你能告訴我們嗎?”“我們對于你的想法不太清楚,你能具體和我們說說嗎。”“我們想知道你自己對這件事的看法,你可以和我們聊聊嗎?”這樣,孩子才有可能說出他內心真實的想法,讓溝通繼續。


  2、先學會傾聽,再接納共情


  當孩子說“我就是學不進去”、“我就是控制不住要玩游戲”,聽孩子說出原因時,不要著急評判,“你就是懶”、“誰學習不辛苦啊”……這些話只能讓孩子封閉溝通的欲望,激起反感抗拒,不會有好的溝通效果。


  家長的及時共情接納,也許能讓孩子升起去面對困難的力量。“我知道這對你來說做到不容易”、“我看到你也在努力地控制了”、“你覺得我們怎么做可以幫到你?”這些話能讓孩子感受到前面有個巨大的困難,但是他不是孤軍奮戰,父母在想辦法和他一起解決,他就能有勇氣學著面對,而不是逃避。

學會建議和夸贊

       學會建議和夸贊

      對于孩子的異常行為,家長應該用商量的口吻與孩子對話,要多夸獎孩子,讓孩子獲得成就感,這樣孩子才能越做越好。


  1、用商量的語氣提出建議


  孩子出現行為問題時,父母除了焦慮、憤怒之外,最理智的做法是學習。自己可能不夠專業,那需要向專業的老師學習專業的方法。無證上崗做父母這么多年了,孩子出現問題時,恰恰也給了父母一個成長的機會,聽取專家的建議,學習時間管理的方法,然后再給孩子提出有益的建議。


  提出建議時可以說“我從一位老師那了解到一些方法,我們一起試一試,看看能否給你一些幫助?”“方法你了解一下,按你自己的節奏來調整,我們慢慢來,試試看。”


  2、放大優點,提升孩子內在積極動力


  溝通的時候,可以適時表揚孩子最近好的表現,越具體越好。


  比如孩子玩手機時間減少了,就可以說:“我看到你連續三天玩手機的時間都沒有超過三個小時,我知道你在努力控制自己了,這是需要意志力才能做到的,孩子你很棒!”比如孩子在練字,你拿過來一看,寫得亂七八糟,但有一個字寫得還不錯,這時家長如果只批評和要求,“你看看你寫的什么?跟蟲子爬得似的,今天再練十張!”


  這樣絕對會打擊孩子繼續練字的積極性,如果我們說“哎,這個山字寫得不錯,橫平豎直,繼續加油,相信不多久你全部的字都能寫這么好!”當孩子每一點滴的努力都被家長看到時,會增強他內在積極的動力,他就愿意繼續去迎向困難,向更好的方向奮進。


  蔡元培先生曾說過:“家庭者,人生最初之學校也。”父母是孩子的第一任老師,家庭教育極為重要,為了讓孩子更健康快樂地成長,家長肯定要有科學合理的教育方法。以上就是兒童行為異常會引起什么樣的影響的內容,謝謝閱讀!


新起點教育網(叛逆青少年軍事化管理封閉式特訓學校),專門針對10-18歲青春期叛逆青少年存在網癮、厭學、叛逆、自卑、抑郁、早戀、親情冷漠、離家出走等問題而開設的孩子叛逆期特訓學校,全封閉式軍事化管理學校,面向全國常年招生,24小時遠程視頻監控,家長可以實時了解孩子在學校的日常情況,咨詢熱線:193-1161-5860 吳主任
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