哪里有正規(guī)的全封閉式學(xué)校？封閉式學(xué)校能糾正孩子膽小的問題嗎？孩子慢慢長(zhǎng)大后，開始出現(xiàn)害怕的情緒，盡管大人很認(rèn)真的告訴他，“別害怕”、“不會(huì)受傷”。可他們還是縮手縮腳，很多家長(zhǎng)將孩子的這一行為定義為膽小。其實(shí)不是這樣的。

　　兒童心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為，孩子的心理發(fā)展是一個(gè)去自我中心化的過(guò)程。孩子還會(huì)因?yàn)榘熏F(xiàn)實(shí)和想象混淆而感到害怕，2歲多的孩子已經(jīng)擁有豐富的想象力，這些假想的東西和日常的經(jīng)歷疊加，導(dǎo)致孩子害怕黑夜、怕睡覺、做噩夢(mèng)等等。別急著給孩子貼上“膽小鬼”的標(biāo)簽，我們可以從以下3個(gè)方面入手，幫助孩子克服恐懼：

　　1.肯定孩子的情緒。處理孩子的害怕最大的忌諱是，“不當(dāng)一回事”，在我們看來(lái)微不足道的事情，對(duì)孩子而言卻是巨大的恐懼，這些害怕不是一句簡(jiǎn)單的安慰就可以解決的，我們應(yīng)該接納孩子的情緒，陪伴孩子，等他們安靜下來(lái)，問問孩子為什么會(huì)感到害怕，然后想辦法找到問題的根源。

　　2.別急著帶孩子離開。當(dāng)孩子被一些東西嚇到時(shí)，很多家長(zhǎng)的第一反應(yīng)趕緊帶他離開，這樣的處理方式并不能徹底解決孩子的恐懼，并且他們會(huì)意識(shí)到“原來(lái)我很弱小，需要爸爸媽媽一直保護(hù)我。”當(dāng)保護(hù)成為一種習(xí)慣孩子就真的變成“膽小鬼”了。他會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，認(rèn)為他自己真的做不到，他得靠父母。正確的做法是等孩子情緒平復(fù)下來(lái)，帶他們?nèi)チ私膺@些“小事”。看看讓他們害怕的東西到底是什么樣，孩子感到害怕可能只是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ι罱?jīng)驗(yàn)。作為家長(zhǎng)，要做的不是立刻掩蓋問題，而是和孩子一起面對(duì)恐懼，幫助他們接受新事物。

　　3.善用巧思克服恐懼。順應(yīng)孩子的思維來(lái)解決問題，會(huì)更容易被孩子所接受，和孩子分享我們小時(shí)候克服恐懼的經(jīng)驗(yàn)，并且讓他知道克服這些恐懼，會(huì)對(duì)自己的生活帶來(lái)什么樣的影響，別把自己塑造成一個(gè)，“天不怕、地不怕”的大人，適時(shí)地示弱，會(huì)讓孩子更樂于向家長(zhǎng)敞開心扉。

　　每個(gè)人都會(huì)有恐懼的時(shí)候，勇敢的人能正視恐懼，克服恐懼。家長(zhǎng)朋友的任務(wù)是幫助孩子克服恐懼，成為更加勇敢的人。新起點(diǎn)教育專門學(xué)校建議各位家長(zhǎng)在孩子膽小時(shí)不要操之過(guò)急、過(guò)分逼迫，給孩子空間成長(zhǎng)。感謝您的閱讀！