對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容不感興趣，或者學(xué)不會(huì)，久而久之產(chǎn)生厭煩心理。二，對(duì)任課老師懼怕討厭，然后對(duì)這門課程有抵觸。下面為大家解答孩子不會(huì)作業(yè)這個(gè)話題吧。

　　孩子不會(huì)作業(yè)

　　1、有其他東西的誘惑，難以集中精力，如游戲或者別的孩子。作為學(xué)生家長需要做到的：配合學(xué)校和老師找到原因，

　　2、發(fā)現(xiàn)苗頭盡早解決，時(shí)常鼓勵(lì)孩子每一點(diǎn)成績和進(jìn)步，引導(dǎo)學(xué)習(xí)科學(xué)文化的興趣，用人們常說的：樹立遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)，監(jiān)督和制止不良行為，杜絕上癮的惡習(xí)。從小打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，為長大以后工作順利進(jìn)行鋪墊。

　　3、家長每隔一段時(shí)間向班主任和任課老師了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和老師一起幫助孩子不愛寫作業(yè)的壞習(xí)慣。

　　家長應(yīng)該對(duì)孩子看電視，玩手機(jī)的時(shí)間嚴(yán)格控制！比如寫完才可以看電視，每天不超過半個(gè)小時(shí)！

　　4、知己知彼才能百戰(zhàn)百勝！哪你必須掌握第一手資料！你和學(xué)核班主任老師配合，購?fù)ǎ嘟粨Q意見，問請(qǐng)學(xué)生在校實(shí)況！放學(xué)后學(xué)生在家情況說給老師聽！和老師約好請(qǐng)老師用手機(jī)把家庭作業(yè)發(fā)給家長！

　　孩子不會(huì)作業(yè)咋辦

　　1、老師講的都已經(jīng)明白了，為什么還要寫那么多作業(yè)？尤其是反復(fù)抄寫的作業(yè)。孩子不明白這是契約精神。

　　還有很多種情況，不知道您的孩子屬于哪種？不管怎樣的情況，父母都要從小有意識(shí)培養(yǎng)孩子的作息規(guī)律，先做什么，再做什么，有章可循。

　　2、其實(shí)，這問法就不對(duì)，孩子這么小，哪兒知道什么是學(xué)習(xí)，怎么樣是愛學(xué)習(xí)，怎么樣是不愛學(xué)習(xí)。這么一問，孩子就會(huì)把學(xué)和玩對(duì)立起來，比較一下，他自然是更愛玩啦。

　　3、做爸爸媽媽的，都希望自己的孩子愛學(xué)習(xí)。但不要直接問，不只不要問五歲或者更小的孩子，更大的孩子也不能這么問。

　　4、這問題太大，而且太空洞，通常得不到符合實(shí)情的回答。說孩子“愛學(xué)習(xí)”，會(huì)給孩子造成爸爸媽媽關(guān)注他的學(xué)習(xí)，勝過關(guān)注他其他方面的印象，讓孩子很有壓力；也會(huì)給孩子爸爸媽媽愛他，是因?yàn)樗麗蹖W(xué)習(xí)的印象，誤導(dǎo)孩子對(duì)愛的理解。

　　學(xué)不好是當(dāng)然的，慢慢就會(huì)真的成為沒有學(xué)習(xí)意愿，厭倦任何學(xué)習(xí)的孩子。以上內(nèi)容就是孩子不會(huì)作業(yè)話題，謝謝您的閱讀。