在日常生活中，很多孩子對(duì)于手機(jī)的使用率越來(lái)越頻繁，這也就導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，甚至出現(xiàn)了厭學(xué)逃課等現(xiàn)象，對(duì)家長(zhǎng)的管教不理不聽(tīng)，對(duì)于孩子沉迷手機(jī)的情況，家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)呢?就讓正規(guī)叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校來(lái)介紹下吧!

　　首先，幫助孩子提升自己的覺(jué)悟，其實(shí)有很多孩子玩的游戲，都是被一些專(zhuān)業(yè)人士精心設(shè)計(jì)出來(lái)的，他們非常懂得什么樣的東西能夠吸引人，什么樣的東西能讓讓人深陷其中不能自拔，而且孩子也沒(méi)有分辨能力，很容易被游戲的內(nèi)容所吸引，讓孩子沉迷游戲不能自拔，所以家長(zhǎng)要幫助孩子看透這些游戲的套路。

　　其次，家長(zhǎng)盡量不要在孩子面前玩手機(jī)，正規(guī)叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校提醒，家長(zhǎng)下班之后，不要第一時(shí)間躺在沙發(fā)上看手機(jī)，盡可能的在孩子面前多閱讀，給孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣，如果是有工作需要加班，也盡量去書(shū)房或者是其他房間，家長(zhǎng)要給孩子傳達(dá)一個(gè)信息，手機(jī)只不過(guò)是一個(gè)生活輔助工具，不要沉迷進(jìn)去。

　　再次，給孩子設(shè)定玩手機(jī)的規(guī)則，如果孩子需要手機(jī)查看資料，注意不要直接把手機(jī)給孩子，而是要在旁邊輔助引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)，要是孩子打著查資料的借口玩手機(jī)，家長(zhǎng)也可以提示孩子，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)時(shí)間，把手機(jī)拿走，如果孩子出現(xiàn)發(fā)脾氣，這都是很正常的行為，幾次下來(lái)，孩子看到父母的堅(jiān)持和底線，慢慢的孩子就知道了使用手機(jī)的規(guī)則。

　　接著，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，正規(guī)叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校提醒，父母和孩子做好情感鏈接，要用耐心和理解來(lái)包容孩子，當(dāng)孩子玩手機(jī)到時(shí)間后，強(qiáng)行拿走手機(jī)或者強(qiáng)迫孩子關(guān)掉手機(jī)，孩子肯定是特別不愿意的，這個(gè)時(shí)候，不要去打罵或是指責(zé)，而是要耐心的引導(dǎo)，讓孩子理性的對(duì)待。

　　最后，孩子為什么沉迷手機(jī)呢?正規(guī)叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹，是因?yàn)楹⒆釉诂F(xiàn)實(shí)生活中缺少家庭關(guān)愛(ài)，所以最好的方法陪伴孩子，比如：父母帶著孩子一起踢足球、跳繩或者是戶(hù)外公益活動(dòng)等，豐富孩子的日常生活，孩子在游戲中，能緩解枯燥的學(xué)習(xí)壓力，還能讓孩子找到生活的樂(lè)趣，慢慢的引導(dǎo)孩子從網(wǎng)絡(luò)中走出來(lái)。

　　正規(guī)叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為，作為家長(zhǎng)不要總是盯著孩子的缺點(diǎn)，要用慧眼去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，給予孩子肯定和鼓勵(lì)，孩子就會(huì)慢慢走出沉迷手機(jī)陰影，如果還有其他問(wèn)題，請(qǐng)咨詢(xún)新起點(diǎn)教育網(wǎng)的在線老師。