對(duì)于青少年沉迷手機(jī)游戲問(wèn)題，家長(zhǎng)要幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)，以下是青少年叛逆教育學(xué)校提供的一些建議，希望能幫到家長(zhǎng)們。

　　家長(zhǎng)不要打罵孩子，特別是叛逆期的孩子，要尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)，尊重孩子的想法，在溝通的時(shí)候，要傾聽(tīng)孩子的想法，了解孩子沉迷手機(jī)游戲的根源，然后針對(duì)具體原因給予建立，例如，如果孩子是因?yàn)闊o(wú)聊才玩手機(jī)，家長(zhǎng)可以豐富孩子的課余生活，帶孩子一起參與各種活動(dòng)，如戶(hù)外運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)創(chuàng)作等，以轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

　　青少年叛逆教育學(xué)校建議，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子制定使用手機(jī)規(guī)則，明確每天使用手機(jī)的時(shí)間，一定是在完成學(xué)習(xí)之后，其次，讓孩子認(rèn)識(shí)到沉迷手機(jī)游戲的危害，通過(guò)引用社會(huì)典型事例進(jìn)行警示教育，讓孩子明白沉迷手機(jī)游戲會(huì)荒廢學(xué)業(yè)、影響健康等等，也要告訴孩子合理的玩手機(jī)也是可以的，但是要自制，不能沉迷其中，讓孩子對(duì)手機(jī)上癮的不良影響有較為本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。

　　叛逆期的孩子往往缺乏來(lái)自家庭的溫暖和關(guān)注，因此會(huì)在游戲中尋找寄托。家長(zhǎng)應(yīng)多陪伴孩子，與他們一起參與各種活動(dòng)，增強(qiáng)親子關(guān)系。同時(shí)，也要多鼓勵(lì)孩子，讓他們重拾信心，積極面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

　　青少年叛逆教育學(xué)校也發(fā)揮著重要的作用，為孩子提供專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)和行為引導(dǎo)。可以通過(guò)開(kāi)設(shè)心理健康課程、組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)等方式，幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)自我控制能力。

　　面對(duì)青少年車(chē)迷手機(jī)游戲的問(wèn)題，家長(zhǎng)都需要采取科學(xué)且合理的教育方式，尊重孩子、理解孩子等，引導(dǎo)孩子們合理的使用手機(jī)，健康成長(zhǎng)。