孩子在家里不僅翻天，總是跟家長頂嘴、作對，而且還成天打游戲，無所事事的樣子令家長感到氣憤。這應該是很多親子關系的真實寫照，為了解決家長的煩惱，下面新起點教育專門學校，一所戒網癮叛逆學校就來談談幫助孩子戒除網癮的一點看法。

　　孩子叛逆有網癮怎么教育

　　面對孩子的叛逆和上網成癮，家長也應該自我反思教育方式，從與孩子的溝通入手，慢慢修復親子關系。下面就說說孩子叛逆有網癮怎么教育。

　　1、控制上網時間?？刂坪妹恐苌暇W的時間要比控制好每天的時間更有效。給自己一個限定“我每周上網的時間不能超過×小時”，自行調節避免過于死板。

　　2、控制上網地點。未成年人不去網吧上網。同伴之間往往存在相互“學習”的作用，如果遇到一些成天泡在網上的“榜樣”，就會加速網絡成癮的形成。

　　3、控制網絡的使用內容。學習網絡的使用技巧，學習網上獲取資料的技能，保護自己的電腦不會受到病毒或“不良網站”的進攻。

　　4、不能放棄監督。把電腦放在客廳、書房等有利于家長或者他人監督的地方，也可以在電腦旁放一個小鬧鐘，事先就定好下網的時間，這些都能預防網絡成癮的發生。

　　孩子叛逆上網成癮的個人原因

　　家長需要靜下心來多關注孩子的想法和意見，多花點時間在孩子身上，帶孩子多出去轉轉，以便轉移他們的注意力，下面說說孩子叛逆上網成癮的個人原因。

　　1、求知欲強，自控能力差：青春期孩子的求知欲旺盛，對于外界的各種新鮮事物都充滿了好奇，但自控能力有所欠缺。網絡作為一個新興事物能吸引他們更多的目光，但此時他們正處于心理、行為上的變動期，與成年人相比，其自制性和自律性較為遜色，因而他們往往可能被網上光怪陸離且層出不窮的新游戲、新技術和新信息網住。

　　2、自我意識和自主心理強：青春期是人生中自我意識和叛逆心理最強烈的時期，急于擺脫學校、教師、家庭的管制，追求獨立個性和成人化傾向，確立自我價值，網絡恰好提供了這樣一個虛擬的空間。

　　3、認知能力有限：虛擬網絡畢竟充斥著大量“垃圾信息”和“虛假資訊”。對于身處社會邊緣、分辨能力有限的未成年人來說，面對網上新奇、刺激的信息極易受其誘惑。但此時他們正處于心理、行為上的變動期，價值觀和行為方式尚未定型，因而他們一旦上網便難于抵制網絡的誘惑。

　　4、學習壓力大：現在的、學生父母對其寄予厚望，使得很多學生哀嘆“壓力山大“。尤其是男生，熱衷于玩大型網絡游戲,其內容大部分都是充滿血腥和暴力的打斗或戰爭。他們正是以這種渠道發泄潛在的攻擊、憤怒或仇恨的能量,而這些都是為社會規范或文明所不能允許的，因此他們會將內在的壓力釋放與轉移到電腦或網絡上。

　　孩子叛逆上網成癮的表現

　　孩子上網成癮后，他們難以分清現實和虛擬，總想著上網，要是得不到滿足就異常痛苦，但是在刺激后又會懊悔不已，下面說說孩子叛逆上網成癮的表現。

　　1、為達到滿足感而不斷增加使用網絡的時間和投入的程度；

　　2、使用網絡的開始、結束及持續時間難以控制，經多次努力后均未功；

　　3、固執使用網絡而不顧其明顯的危害性后果，即使知道網絡使用的危害仍難以停止；

　　4、因使用網絡而減少或放棄了其他的興趣、娛樂或社交活動；

　　5、將使用網絡作為一種逃避問題或緩解不良情緒的途徑。

　　出于非工作、學習目的每天上網6小時以上，這是網絡成癮的一個時間標準。

　　總之，網絡成癮對青少年的危害很大，會給孩子的成長帶來損傷，家長需要打起精神來用心呵護孩子的健康成長，陪伴孩子從虛擬的網絡世界脫身，迎接美麗的人生。以上就是新起點教育專門學校對于孩子網絡成癮的一點建議，謝謝閱讀！