家長其實(shí)也不用過分的擔(dān)心,攀比心每個(gè)人都有,了解孩子的攀比之心產(chǎn)生原因就可以。那么今天我們就來談?wù)勅绻『⒆酉矚g攀比怎么教育。
1、媽媽正確引導(dǎo),而不是哭窮
正如前邊我們說的,孩子想要一個(gè)東西,可能不一定是喜歡,只是別的小朋友都有,所以自己也想要。那么我們做媽媽的,要正確引導(dǎo)孩子,分清什么是羨慕什么是喜歡。如果孩子真的喜歡一個(gè)東西,并且有一定價(jià)值,那么我們家長可以給孩子買。
但是只是羨慕的話,家長就要考量這個(gè)東西有沒有買的必要。如果家長真的不想買,也不要用“哭窮”的方式拒絕孩子,而是告訴孩子這個(gè)東西為什么沒有意義,我們?yōu)槭裁床毁I。
2、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)
現(xiàn)在孩子生活越來越好,從小什么東西都擁有了。內(nèi)心欲望滿足的太容易太快,也會(huì)把孩子給寵壞了。
家長不妨換一種方式,孩子想要一個(gè)東西,我們可以用獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓孩子獲得。例如孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步幾名,或者每天負(fù)責(zé)打倒垃圾。這樣的話,孩子的物質(zhì)需求達(dá)到了滿足,同時(shí)學(xué)習(xí)又有了進(jìn)步。
3、家長以身作則
奶油媽媽就有了朋友,自己經(jīng)常買一些漂亮的衣服,價(jià)格很貴但是絲毫不心疼。但是給自己孩子買衣服的時(shí)候斤斤計(jì)較,并且告訴孩子不要亂花錢。這么一對(duì)比下來,孩子心理自然就不平衡了。
我們?cè)谝蠛⒆幼龃笠恍┦虑榈臅r(shí)候,首先也要自己做到。以身作則的教育方式,才能夠讓孩子樹立良好的品質(zhì)。
4、樹立正確的優(yōu)越感
當(dāng)別人有,自己沒有的時(shí)候,孩子慢慢會(huì)感到自卑,這種自卑會(huì)激起孩子追求優(yōu)越感的需求。比如小伙伴夸耀自己家有大奔馳,孩子就會(huì)自問,自己家為什么沒有?
家長要多和孩子溝通,將孩子的優(yōu)越感,建立在有意義的事情上。不是攀比誰家有大房子大汽車,而是在基本的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)下,追求更高的層次。
1、給朋友們舉例說明,比如說像以下幾種孩子之間的攀比是不需要干預(yù)的,小孩子們?cè)谝黄鹜嫠5臅r(shí)候,就比如我的孩子就經(jīng)常和小朋友比輸贏,什么我的紙飛機(jī)比你的厲害飛的遠(yuǎn)、我跑的比你快、我吃飯厲害等等。但如果孩子出現(xiàn)以下情況時(shí)就要進(jìn)行溝通引導(dǎo)了,比如和小朋友們比零花錢、衣服配飾等虛榮類的攀比。
2、首先父母要做到不能當(dāng)著其他小朋友的面對(duì)孩子進(jìn)行說教。要在一個(gè)輕松的氛圍下,和孩子單獨(dú)的進(jìn)行平等的對(duì)話引導(dǎo),切記指責(zé)孩子。先問孩子今天都是遇到什么樣的事情,整個(gè)過程是什么,自己哪里做的比較好,哪里做的不好。
先讓孩子自己回憶判斷,孩子判斷認(rèn)知有偏差了,可以用孩子熟悉的人或事舉例樹榜樣,將攀比心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)、做家務(wù)、助人為樂、培養(yǎng)興趣愛好等方面來。
如果有時(shí)間可以多陪孩子一塊兒去參加些志愿活動(dòng)、青少年宮參觀學(xué)習(xí)等都是很好的選擇。還有重要的一點(diǎn),作為父母要以身作則,言傳身教,注意日常言行不要在孩子面前有攀比的言論和行為。希望對(duì)你有幫助。
孩子喜歡攀比說明孩子的認(rèn)知體系還沒有完全建立,需要家長引導(dǎo)和教育孩子樹立正確觀念。以上就是關(guān)于如果小孩子喜歡攀比怎么教育的一些看法,感謝閱讀!
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