隨著孩子的年紀長大,越來越有個人意識時,很容易出現一些不懂感恩等情況。那么今天我們就來談談孩子叛逆不懂感恩該怎么辦。
1、不要迎合孩子的每一個需求
父母以為經常的夸贊,迎合孩子的每一個需求有助于其性格發展,但是效果往往是適得其反的,父母的生活圍著孩子轉,會讓孩子覺得人人都應當如此,并認為一切都理所當然,他們的感恩之心自然會完全喪失。
2、有意識的練習
研究者對8-11歲的小學生進行感恩培訓,接受“感恩干預”的學生,哪怕培訓時間僅僅一周,不僅在懷著感恩之心“思考”方面表現更佳,而且經歷的感恩情緒更多,表現出的正面社會行為(如寫感謝信)更多,情緒也更健康。
當研究者們五個月后追蹤項目參與時間較長的學生時,他們發現這些積極效應一直呈持續增長的態勢。專家們稱,通過有意識的練習,感恩可以從一個轉瞬即逝的念頭轉化為一種習慣,并最終成為一種個性特征。
3、讓孩子切實體驗感激之情
部分家長總是想方設法,如通過督促孩子們寫感謝信等方式教孩子學會感恩。但是專家們建議,家長們的良苦用心可能適得其反,實際上可能反過來成為讓孩子們切實體驗感激之情的障礙。他們指出,孩子們必須學會如何懷著感恩之心去“思考”,而不僅僅是“不走心”地去完成“致謝”這個動作。
4、誘導孩子用感激之心思考
家長可以誘導孩子們去感激并思索所收到禮物和善意背后傾注的時間和深情厚誼,例如告訴孩子,“Jack就知道你喜歡足球。他實在太體貼了,送了你最愛球隊的針織毛衫。”或者“哇!奶奶坐了整整五個小時的火車,專程趕過來看你在那場演出中的表演。”
5、以身作則
對部分家長而言,以身作則就是一個好的起點。在有一項調查中,只有不到一半的人表示他們每天向配偶或伴侶表示感謝或感激。所以想要培養有感恩心的孩子,家長首先要做到以身作則。
1、不要用容忍的方式愛孩子。
俗話說"慣子如殺子"。在電視劇中常見高段位的后媽,都是采用將前任孩子寵廢的手段,來推自己的孩子上位,可見寵溺是一種多么可怕的愛。當出現困難時,不等孩子開口父母就已經解決好了一切,這樣的孩子會有"萬事都不怕,什么都有媽的"的扭曲三觀。
很多上大學的孩子假期將臟衣服帶回家,這就是因為長期的家庭氛圍就是"只要學習就好",養出只會學習的巨嬰。過分寵溺、不經受挫折、不承擔后果、不遭受打擊,孩子便會變的是非不分、無生活自主能力。
2、拒絕凡事談條件。
常見商場或者學校,孩子總是通過"如果我去干…你就給我買…"的對話方式來完成家長的任務。這樣的教育會給孩子一個錯覺,給我獎勵才去干。可是我們要知道,學習、自理、勞動是孩子應該做的本分事。這時我們需要反思,我們的引導是否就是一個錯誤。
不要將孩子的行為與獎勵長期掛鉤。難道沒有獎勵就不學習了么?難道不滿足你的條件就不干這件事了?當因一時的條件沒達成,孩子而撒潑耍賴時,請不要一味的放低父母的底線。
3、并不是"他有什么,你就有什么"。
好多孩子看到別人的玩具、食物、衣服都會提出"我也要"的要求。這便是孩子萌發出的"攀比"心態,當發現這種萌芽時,我們要及早干預。其實有"攀比"是有競爭意識,當這種行為產生時,我們不能只是通過粗暴的"不可以"來解決之間事情。
我們可以告訴孩子,想得到和別人一樣的東西,必須通過自己的努力和付出,將攀比變成努力的動力。一味的滿足要求,并不能得到孩子對物品的珍惜。只有努力過才會懂得來之不易。
4、不要過分關注。
現在的孩子往往圍繞著六位成人,所有人的關注點都在他的身上。即使是一個簡單的吃飯,都會被夸出天際。長久以來,孩子會有一種"我是一家之主"的錯覺。只能接受被關注,而從不對他人關心,我們用自己的殘忍剝奪了他們關懷別人的能力。
如果我們想通過良好的家庭氛圍,來培養孩子正確的價值觀、人生觀。我建議只讓孩子得到應得的關心與物質。不能因為愛他們,而讓世界圍著他們轉
培養孩子成為一個懂得感恩的人,是父母必備的基本功。感恩作為孩子很重要的品質,是不可缺失的。以上就是關于孩子叛逆不懂感恩該怎么辦的一些建議,感謝閱讀!
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