孩子之間的攀比,家長(zhǎng)不要一味的責(zé)怪,更多的還是去找尋孩子的動(dòng)機(jī),并積極采取方法引導(dǎo)。今天我們就來(lái)聊聊孩子在學(xué)校經(jīng)常攀比怎么辦。
1、辯證看待孩子的攀比行為
作為家長(zhǎng),當(dāng)然要先以身作則,自己首先就不能將孩子的攀比當(dāng)做自己的舞臺(tái)。此外,家長(zhǎng)們對(duì)于孩子的攀比行為要有一個(gè)明確的認(rèn)知,了解孩子的攀比行為是由什么引起的。
當(dāng)孩子有了攀比行為時(shí),如果家長(zhǎng)認(rèn)為某個(gè)需求可以予以滿足,在滿足孩子的同時(shí),也要告訴孩子,給孩子買(mǎi)這樣?xùn)|西不是因?yàn)楹⒆涌吹絼e人有才買(mǎi)的,而是經(jīng)過(guò)考慮認(rèn)為可以買(mǎi)。
而對(duì)于家長(zhǎng)看來(lái)有些無(wú)理的要求,家長(zhǎng)可以告訴孩子為什么覺(jué)得這個(gè)要求無(wú)理,為什么不應(yīng)該提這個(gè)要求,幫助孩子明確分析自己的需求。
2、教會(huì)孩子金錢(qián)的意義
小孩子對(duì)于金錢(qián)的概念并不明確,也可能不理解錢(qián)是怎么來(lái)的。對(duì)于有攀比心理的孩子,家長(zhǎng)們可以告訴孩子錢(qián)是爸爸媽媽上班掙的,很辛苦,每一分都要花的有意義。
3、幫助孩子建立理財(cái)觀念
上學(xué)期間的孩子,家長(zhǎng)可以給孩子一定的零花錢(qián),規(guī)定每一天可以自由使用的零花錢(qián)數(shù)量,告訴孩子像攀比行為的需求要用自己的零花錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)。同時(shí),家長(zhǎng)也要幫助孩子合理的運(yùn)用零花錢(qián),避免讓孩子養(yǎng)成花錢(qián)大手大腳的習(xí)慣。
4、引導(dǎo)孩子“正性攀比”
孩子的攀比行為不一定都是壞的,例如有的家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的攀比行為時(shí),選擇對(duì)孩子另類(lèi)的攀比:孩子對(duì)家長(zhǎng)說(shuō),xxx都有,我也要,家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō):xxx每次考試都是100分,我也要。
這樣的辦法其實(shí)是很有用的,當(dāng)然,在此同時(shí)也要告訴孩子,什么樣的攀比才是有意義的,例如好的學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng),例如加強(qiáng)某一方面孩子自身的特長(zhǎng)、興趣培養(yǎng),例如技能方面的學(xué)習(xí)等等。這樣一來(lái),孩子才能“正性攀比”,將精力往對(duì)的方向使,也就沒(méi)有精力再去糾結(jié)別人有的我沒(méi)有這個(gè)問(wèn)題了。
但是,這樣的引導(dǎo)也需要有個(gè)度,一定不能讓孩子走向另一個(gè)極端,例如因?yàn)槌煽?jī)好了就嘲笑別人,自認(rèn)為高人一等,一定要告訴孩子,每個(gè)人都有各自的特長(zhǎng),每個(gè)人都是不一樣的,不能因?yàn)閯e人某方面比自己差就因此而歧視,也不能因?yàn)樽约耗撤矫姹葎e人差就因此而自卑。
1、不應(yīng)該武斷的制止
其實(shí)攀比的心理在人群中是很常見(jiàn)的現(xiàn)象,當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣的問(wèn)題時(shí),父母不要大驚小怪,首先耐心地聽(tīng)他們想要什么。孩子天真本性為攀比提供了心理基礎(chǔ)。
因?yàn)椴涣私馊藗兊男枨髼l件,好奇的孩子常常借助模仿對(duì)象提出不同的要求,如其他人有一個(gè)漂亮的包、筆盒、服裝、玩具等等,他們自己也希望有一個(gè)。通常在大人看來(lái),孩子提這樣的要求是無(wú)理取鬧的,幾句話就把孩子打發(fā)了。武斷地制止會(huì)讓孩子不太可能說(shuō)出真相,而且會(huì)因?yàn)楹ε屡u(píng)而更加謹(jǐn)慎,從而剝奪了父母了解孩子的好機(jī)會(huì)。
2、攀比的心理可能來(lái)自家長(zhǎng)
攀比的形式多種多樣,可能比誰(shuí)有好吃的東西,更加高級(jí)的玩具等等,也可能攀比成績(jī),攀比溝通技巧。對(duì)于純粹物質(zhì)需求的孩子,我們應(yīng)該積極引導(dǎo)他們,幫助他們建立更強(qiáng)大的內(nèi)心。內(nèi)心不夠堅(jiān)定的孩子,往往不夠自信,容易把一兩件小事和自尊、希望拿來(lái)攀比從而獲得自信。
有時(shí)候,孩子內(nèi)在力量的缺乏可能來(lái)自父母。有些父母比較要強(qiáng)或者家里的條件不是很好,怕自己的孩子被欺負(fù)、讓人看不起,當(dāng)孩子說(shuō)想要某個(gè)東西時(shí),父母就會(huì)毫不猶豫的給孩子買(mǎi)。
3、父母應(yīng)該學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題
當(dāng)孩子想要攀比購(gòu)買(mǎi)貴重物品時(shí),父母應(yīng)該學(xué)會(huì)問(wèn)更多的問(wèn)題,科學(xué)合理地與孩子溝通,從而幫助他們從看似簡(jiǎn)單的購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的行為中獲得更多信息。
1)想用這個(gè)手機(jī)做什么?
找出孩子的動(dòng)機(jī)是非常重要的。有時(shí)父母認(rèn)為孩子不應(yīng)該買(mǎi)手機(jī),也許是希望用在合理的地方。只要使用合理,父母不應(yīng)該斷然拒絕。
2)這部手機(jī)價(jià)值一千多元,太貴了,怎么解決?
此時(shí),建議讓孩子想出解決方案,然后父母指導(dǎo),如孩子的壓歲錢(qián),或父母讓孩子通過(guò)做家務(wù)獲得報(bào)酬,這可以避免孩子不勞而獲的心理,讓他們學(xué)會(huì)通過(guò)自己的努力獲得報(bào)酬
孩子的攀比行為哪怕再讓家長(zhǎng)頭疼,也依舊是不可逃避的問(wèn)題,家長(zhǎng)需要耐心的引導(dǎo)孩子正確處理攀比心理。以上就是關(guān)于孩子在學(xué)校經(jīng)常攀比怎么辦的建議,感謝閱讀!
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