攀比之心，人皆有之。攀比就像一把雙刃劍，需要家長引導孩子好好的利用起來。今天我們就來聊聊孩子在學校互相攀比怎么辦。

　　孩子在學校互相攀比怎么辦

　　1、家長先要審視自己，發現自己是否有攀比的行為。只有肅清孩子身邊的攀比影響，為孩子建立不攀比的榜樣，才能事半功倍的幫孩子戒掉這樣的毛病。

　　2、培養孩子正確的價值觀。金錢是有價值的，是家長辛辛苦苦用汗水換來的，不是孩子想要就可以立即給予的。等到孩子長大了，他依然習慣于向家長伸手索要，那時候家長該如何自處呢？

　　從現在開始，告訴孩子金錢的價值，使其對金錢有一個正確的認識，不會胡花亂花，還可以培養孩子的理財意識，當然這是不攀比的下一步。

　　3、幫助孩子建立自信心。學生的自信本應當是來自于學習的，然而孩子們卻喜歡通過別的方面獲取到自信，于是就會攀比。一般而言，這樣的學生大多是缺乏學習主動性的，那么家長就要多給予鼓勵，使其能夠建立正確的自信心，不在物質上進行攀比。

　　4、和孩子一起勞動，掙錢，這樣的話，可以讓孩子更進一步的建立正確的價值觀。比如帶著孩子一起做義工，讓孩子在家里幫忙工作按照成果付費給他，還可以帶著孩子去超市比較價格等等，讓孩子切身的參與其中，體會到掙錢的不易，這樣就能對金錢的價值在心里有一個概念。

　　孩子在學校互相攀比是什么原因

　　1、"要求"開始變得越來越多，對玩具數量的多少變得越來越重視

　　對于孩子群體來說，玩具幾乎成為了他們日常的必備娛樂品，不管是男孩子還是女孩子，他們對于玩具的熱情一直都是比較高的。而孩子對玩具數量的越來越高要求，甚至經常買新玩具的想法，都極有可能是孩子"攀比"心理的體現。

　　2、同學有的東西就一定要"擁有"，甚至什么東西都要買最好

　　孩子在班級群體中生活，產生一定的比較現象和攀比行為其實都是很正常的。畢竟，只要有人的地方，就一定會有比較出現，即使孩子群體的年齡和思想都處于幼稚的階段，但是"攀比"的出現也是無法避免的。

　　越來越多的孩子，開始對自己的玩具或者是其它方面的東西有了一定的要求，對于同學有的東西，也漸漸出現"我也要有"的心理，這是在孩子的社會交往中比較普遍的一種攀比情

　　3、孩子在社交圈子里逐漸產生的"競爭和比較"心理

　　孩子群體在日常的社交中，與同伴之間產生一些交往時，難免會出現"誰的玩具更好玩更貴"的這種比較情況，而一旦出現比較，就會很容易衍生攀比心理。

　　有人的地方就會有競爭，有比較的地方就會出現"攀比"，當然，對于孩子群體來說，攀比心理的出現，可能只是因為兒童的天真幼稚天性罷了，在許多情況下，孩子看似錯誤的"攀比"心理，其實并沒有什么惡意，只是小孩子的一種天真好玩行為罷了。

　　4、受到父母群體行為和表現的影響

　　孩子在成長和學習的過程中，父母對于其的影響是非常大的。父母在日常的為人處事中，若是經常出現虛榮的"攀比"行為的話，也會給孩子帶來攀比風氣的感染，甚至從而產生"攀比"的心理，也是很正常的。

　　5、父母的溺愛教育導致的"輸不起"心理

　　孩子出現"攀比"心理的另一大原因，很有可能是跟父母的溺愛教育有關。父母過于放縱孩子的教育方法，在孩子做出任何行為后都過于保護并且偏袒孩子的行為，很容易就會讓孩子產生"輸不起"的心理。

　　久而久之，孩子在與他人相處的時候，就會因為比較而產生"攀比"的心理，這是因果關系所導致的負面效應。

　　父母除了要明確孩子產生"攀比"心理的原因外，對于這種心理也是需要給孩子及時的疏導的。以上就是關于孩子在學校互相攀比怎么辦的建議，感謝閱讀！