現(xiàn)在的孩子一言不合就嚷嚷著要離家出走,要一人去闖蕩世界,家長(zhǎng)面對(duì)孩子的的任性取鬧不知所措,害怕逼走孩子會(huì)遇到危險(xiǎn),如果放任胡鬧對(duì)孩子未來的成長(zhǎng)不好,那么智慧的家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做呢?新起點(diǎn)教育專門學(xué)校,一所問題少年全封閉式學(xué)校就來談?wù)勱P(guān)于教育離家出走孩子的一些方法。
有些孩子心里對(duì)家里積怨太多,易燃易爆,一不注意就置氣離家出走了,這可急壞了孩子的父母。下面就詳細(xì)說說如何教育離家出走的孩子。
1、冷靜分析判斷
有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子出走后手忙腳亂,不知道如何救場(chǎng),這樣的處理方式是不正確的。正確的做法是保持冷靜,先判斷孩子是偷偷跑出去玩,還是因?yàn)楦依锷鷼膺x擇出走,在掌握確鑿證據(jù)后做出下一步打算。家長(zhǎng)可以聯(lián)系孩子的好朋友尋找線索,以及孩子經(jīng)常去的親戚朋友家,看是否能夠發(fā)現(xiàn)孩子的蹤跡。
2、及時(shí)報(bào)警和尋找
當(dāng)幾個(gè)小時(shí)都找不回孩子后,家長(zhǎng)就不能再猶豫了,一定要選擇報(bào)警,因?yàn)閳?bào)警越及時(shí),情況越好處理。家長(zhǎng)可以發(fā)動(dòng)親戚朋友一起找孩子,多去看看孩子常去的地方,多方打聽情況,先不要生氣,而是將找回孩子當(dāng)成第一要?jiǎng)?wù)。
3、擱置冷靜后再處理
家長(zhǎng)在找回孩子后,要知道孩子心里也是承受著巨大的壓力的家長(zhǎng)不能將責(zé)任全部推卸到孩子身上,而是要清楚,不管什么問題,歸根結(jié)底都是家庭教育的問題。因?yàn)闆]有一個(gè)孩子想要真正離家出走,沒有一個(gè)孩子不需要父母的關(guān)愛和陪伴。家長(zhǎng)需要將出走這件事先擱置一段時(shí)間再處理,找個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和孩子聊聊,多和孩子溝通,不過分寵溺孩子,但是也不對(duì)孩子過于嚴(yán)格,張弛有度,疏堵結(jié)合。
隨著時(shí)代的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)不斷進(jìn)步,更多的孩子都在以離家出走的方式來和父母對(duì)抗,那么孩子為什么會(huì)有這種想法呢?下面就來詳細(xì)談?wù)劇?/p>
1、父母教育方式失當(dāng)
有的父母總是過分壓迫孩子,家長(zhǎng)沒有完成的心愿渴望子女能夠去延續(xù),盼望子女能夠成龍成鳳,平時(shí)對(duì)孩子要求過分嚴(yán)格,這讓孩子壓力過大,想出走來才逃避。
2、孩子心理脆弱
有的孩子自身情緒不穩(wěn)定,心理很脆弱,很容易失控,很因?yàn)橐恍↑c(diǎn)事情就和家長(zhǎng)賭氣,用離家出走來威脅父母。
3、外界蠱惑
還有的孩子對(duì)現(xiàn)實(shí)世界認(rèn)知不清,不知道世界的殘酷,別人稍微對(duì)孩子好一點(diǎn),孩子就會(huì)受到蠱惑,認(rèn)為外面是美好的天堂。
孩子離家出走會(huì)讓孩子缺衣少食,人身安全得不到保障,他們獨(dú)自流浪在外是一件很危險(xiǎn)的事。下面就來談?wù)労⒆与x家出走的危害。
1、人身安全受到威脅
孩子一個(gè)人在外面,身上沒有足夠的錢,餓了找不到吃的,天黑了找不到住的地方,一個(gè)人孤苦伶仃,很容易被壞人盯上,遭受搶劫或者拐騙等。
2、走向犯罪深淵
孩子由于法律意識(shí)淡薄,他們很容易受到犯罪分子的誘惑,被慫恿去偷竊、搶劫等,這會(huì)讓孩子走向犯罪的深淵。
3、心理受到刺激
還有的孩子在見識(shí)過世界的殘酷后,他們對(duì)世界產(chǎn)生失望的心理,心理受到打擊,容易抑郁等,承受不了現(xiàn)實(shí)世界的打擊。
總之,家長(zhǎng)要給出走歸來的孩子多一點(diǎn)關(guān)愛,多一點(diǎn)包容和理解,轉(zhuǎn)變一下教育方式,與孩子達(dá)成和解,營(yíng)造一個(gè)和諧友愛的家庭環(huán)境。以上就是問題少年全封閉式學(xué)校對(duì)于孩子出走的一點(diǎn)看法,謝謝閱讀!