很多家長(zhǎng)都非常費(fèi)解,明明乖巧懂事的孩子,為什么突然一下子變得這么陌生,變得非常叛逆,跟父母常常對(duì)著干,不管家長(zhǎng)怎么管教,孩子反而更加暴怒,實(shí)際上,這是孩子叛逆期特有的特點(diǎn),家長(zhǎng)這時(shí)應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育方式,幫助孩子真正解決問(wèn)題。接下來(lái),新起點(diǎn)教育專門(mén)學(xué)校,一所專業(yè)的特殊教育叛逆孩子學(xué)校就來(lái)說(shuō)說(shuō)解決孩子叛逆問(wèn)題的一些應(yīng)對(duì)方法。
面對(duì)忤逆抗拒、非常叛逆的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該采取一些方法和技巧才能幫助孩子改善叛逆問(wèn)題,下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)怎么管教孩子的叛逆。
1、家長(zhǎng)學(xué)會(huì)閉嘴
海恩說(shuō):“十幾歲的孩子對(duì)不請(qǐng)自來(lái)的關(guān)注和建議感到憤怒。他們就像一個(gè)需要貸款而又希望自己財(cái)務(wù)獨(dú)立的人,不管父母的銀行多么樂(lè)于助人,這些十幾歲的借款人都會(huì)對(duì)銀行感到怨恨。”所以家長(zhǎng)要懂得孩子的心理特征,對(duì)于青春期的孩子需要先學(xué)會(huì)閉嘴,對(duì)孩子多點(diǎn)信任,相信孩子能夠把事情做好。
2、對(duì)孩子不能硬碰硬
實(shí)際上,基本上所有的孩子都有一顆向善向上的心,他們的自尊心很脆弱,如果家長(zhǎng)總是對(duì)孩子訓(xùn)斥和指責(zé),孩子就會(huì)感受到不被信任,他們會(huì)和家長(zhǎng)硬剛,做出一些叛逆行為來(lái)向家長(zhǎng)證明他們已經(jīng)長(zhǎng)大成人了,所以家長(zhǎng)不要和孩子硬碰硬,不斷地挑釁孩子的底線,這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕。
3、講究教育手段
“鐵一樣的教育,落在孩子身上,最后會(huì)跟水一樣綿軟無(wú)力。柔一樣的教育,落在孩子身上,最后卻會(huì)跟鐵一樣剛勁有力。”家長(zhǎng)要善于利用南風(fēng)效應(yīng),對(duì)孩子要懂得疏通,不要處處圍追堵截,只需要尊重孩子,和孩子統(tǒng)一戰(zhàn)線,他們才會(huì)敞開(kāi)心扉。
隨著孩子生理和心理的不斷發(fā)展成熟,他們對(duì)于事物也有了一套自己的看法,會(huì)出現(xiàn)一些行為偏差和情緒變化,下面就聊聊孩子叛逆的主要原因。
1、孩子身心變化發(fā)展
孩子正值叛逆期,他們的心理狀態(tài)是非常敏感的,家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得孩子在無(wú)理取鬧,跟父母作對(duì),于是對(duì)孩子做出限制,孩子自然奮起反抗。
2、尋求認(rèn)同和支持
孩子正在努力成長(zhǎng),他們需要不斷地和外界進(jìn)行思想碰撞,好奇心較強(qiáng),渴望得到認(rèn)同和理解,如果家長(zhǎng)反應(yīng)過(guò)度,他們就會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)不理解他們。
3、父母的過(guò)分束縛
家長(zhǎng)對(duì)于孩子的要求過(guò)于嚴(yán)格,讓他們心理壓力過(guò)大,心理變得不平衡,常常憤憤不平,情緒十分不穩(wěn)定。
叛逆是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的一個(gè)階段,這個(gè)時(shí)候孩子也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的心理變化,有著不一樣的心理表現(xiàn)。
1、行為倔強(qiáng)偏激
他們常常會(huì)反駁別人的意見(jiàn)和看法,經(jīng)常鉆牛角尖,性格上十分倔強(qiáng),行為表現(xiàn)偏激。
2、抵抗意識(shí)強(qiáng)烈
孩子看不慣家長(zhǎng)和老師的束縛和管教,會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,不喜歡遵守規(guī)則,常常對(duì)長(zhǎng)輩的管制持否定消極態(tài)度。
3、盲目自信
孩子做事常常不考慮后果,習(xí)慣性以自我為中心,不會(huì)考慮他人感受,過(guò)分自信。
總之,家長(zhǎng)對(duì)于叛逆的孩子應(yīng)該多一點(diǎn)耐心,要多引導(dǎo)他們,創(chuàng)建和諧的家庭環(huán)境,給他們自由的空間,能夠順利平穩(wěn)地度過(guò)叛逆期。以上就是對(duì)于孩子叛逆話題的一點(diǎn)解讀,謝謝閱讀!
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