說到底,孩子叛逆問題也是家長問題的一種凸顯,家長決不能認(rèn)為孩子叛逆都是孩子的原因,這與家長的教育方式,家庭氛圍都有著密切的關(guān)系。那么,為了矯正孩子的不良習(xí)慣,幫助孩子步入正軌,下面新起點(diǎn)教育專門學(xué)校,一所問題孩子叛逆教育學(xué)校就來聊聊管理叛逆孩子的一點(diǎn)方法。
面對孩子的叛逆,很多家長都感到手足無措,其實(shí),只要家長用真心換真心,就沒有調(diào)和不了的親子關(guān)系。下面具體說說孩子的叛逆怎么管理。
1、允許孩子失敗
孩子終究是要一個人去面對生活,面對這個有點(diǎn)殘酷的世界的,家長不能一直將孩子管控在手里。既然家長讓孩子去做事,就要有容錯度,允許孩砸犯錯誤,允許孩砸有所失敗,孩子有失敗并不見得一定是件壞事,這些經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)都是孩子寶貴的財富,孩子會在試錯中得到成長,家長需要做的就是支持和引導(dǎo)孩子,只要沒有觸犯底線,可以讓孩子放手一試。
2、讓孩子參與家庭管理
孩子既然獨(dú)立意識很強(qiáng)烈,家長不妨充分發(fā)揮孩子的才能,調(diào)動孩子的積極性,帶著孩子管理家庭事務(wù),讓他們明白大人也不是好當(dāng)?shù)模?dāng)孩子的意見得到采納,他們會感受到被認(rèn)同被尊重,會成熟和成長得特別快,更不會凡事都和家長對著干。
3、多體諒孩子
家長要學(xué)會多體諒孩子,因?yàn)樗麄冊谶@個年齡段情緒不穩(wěn)定,需要思考的東西太多,有著繁重的學(xué)業(yè)壓力,也有自己的人際關(guān)系需要打理,家長應(yīng)該給他們提供支持,幫助他們出謀劃策。
孩子在青少年時期,也就是未成年人階段,他們內(nèi)心思緒萬千,煩惱并不比大人少,下面就詳細(xì)聊聊孩子叛逆的心理特征。
1、生理方面的巨變
青少年期一般是指12—18歲,是介于兒童與成年之間的成長時期,是從不成熟走向成熟的過渡時期,他們閱歷淺,實(shí)踐少,卻又渴望獨(dú)立自由。
2、理想與現(xiàn)實(shí)的割裂
孩子這時容易理想化,理想是仗劍走天涯,想要大事小務(wù)自由做主,但現(xiàn)實(shí)在在經(jīng)濟(jì)上和生活上不得不依賴父母,內(nèi)心矛盾糾結(jié)。
3、情緒起伏不定
孩子這時情緒起伏不定,或喜或悲,常常會因?yàn)榍楦械氖露鴤校瑢Ξ愋猿錆M好奇和沖動,時常感到恐懼和不安。
孩子在叛逆期會有各種各樣的表現(xiàn),他們有些自以為是,將家長的管教當(dāng)成是故意管他們。下面具體說說孩子叛逆的主要表現(xiàn)。
1、不服從管教
孩子因?yàn)橄胍?dú)立出去,他們對于父母的要求和命令常常是抗拒的,覺得父母總是對他們大吼小叫,根本就不懂他們的心聲。
2、厭煩家長的說教
孩子一到青春期就喜歡頂嘴,不管家長說得對不對,先懟回去再說,有時會假裝聽不見家長的話語,一回家就將自己反鎖在房間。
3、喜歡標(biāo)新立異
孩子為了體現(xiàn)自己的獨(dú)特性,常常會通過外在的形象來表現(xiàn)自己的與眾不同,例如:染發(fā)燙發(fā),穿奇裝異服。
總而言之,家長對于孩子的叛逆要用平常心應(yīng)對,不要放任不管,也不能死死壓制,而是疏堵結(jié)合,正向的引導(dǎo)孩子,幫助他們平穩(wěn)度過叛逆期。以上就是對于叛逆話題的一點(diǎn)解讀,謝謝您的閱讀!
上一篇:特殊教育叛逆孩子學(xué)校