實際上，大多數孩子都有過離家出走的念頭，這這種想法伴隨著孩子獨立意識和自我意識的覺醒，他們對社會的現實和殘酷缺乏認知，憑著一股初生牛犢不怕虎的沖勁，背起行囊遠走他方。接下來新起點教育專門學校，一所迷途少年特訓學校就來談談引導離家出走孩子的一點建議，一起來看看吧。

　　孩子離家出走的管教方法

　　家長對于離家出走的孩子不用過于氣憤，而是需要控制情緒，溫和地跟孩子交流溝通，讓孩子明白家長的意圖和期望。下面具體聊聊孩子離家出走的管教方法。

　　1、平時家長用足夠的愛、耐心，舒緩孩子的“過度警覺”。所謂“過度警覺”，是指一個人對親密關系中的真實（或預感）的風險極度敏感，包括擔心被遺棄、被忽視等，從而在風險出現之前防守或逃避。

　　2、平時家長多培養孩子的“自我同情”。什么是“自我同情”？就是無論自己遭遇什么，你都是自己最好的朋友，能夠友善接納和充滿愛地對待自己，能自我友善而非自我批判，能覺察自己并非是這個世界唯一不幸的人。

　　3、平時家長少給孩子灌輸“羞恥感”。“羞恥感”是關于自我的一種最令人心碎的體驗，是我們體內感受到的傷口。它是不健康的，會認為“我是個錯誤”，不是調整自己的行為，而是否定自己本身。它把我們和自己分開，同時也把我們與他人分開，絕大多數人在人際關系中感受到的不適都和羞恥感有關。

　　4、找到孩子后，不要馬上責罵，否則容易激化矛盾，要先關注孩子的情緒與可能受到的傷害。過了兩三天，待孩子情緒平復后，再與他（她）細細談心。而且最早與其談心的人不一定是家長，可以是孩子信任的、有一定溝通能力的同學、兄姐或長輩。

　　孩子離家出走的不良后果

　　若是孩子偷偷地離家出走，缺乏生活閱歷的他們很容易被欺負被詐騙，嚴重的還會有人身安全的威脅，下面說說孩子離家出走的不良后果。

　　1、一個人流浪在外，生活沒有規律，睡眠飲食沒有保障，遠離父母和親人，孤獨感和恐懼感油然而生，一系列的不適應容易使少年情緒憂郁，產生偏激和憤世嫉俗的心理。

　　2、流浪在外的少年易染上不良習慣，學會偷盜、抽煙、酗酒和說謊等。特別令人憂慮的是，離家出走還容易使少年走上犯罪道路。

　　孩子離家出走的原因

　　導致孩子離家出走的原因有很多，有的是孩子為了逃避責罰，有的則是家長對孩子的管教和束縛過嚴，下面說說孩子離家出走的原因。

　　1、逃避懲罰心理

　　青少年自尊心很強，最怕在同學面前丟面子，“掉價”。有的學生一旦在校犯了錯誤，生怕家長知道，所以能隱則隱，能瞞就瞞。當家長知道真相時，學生的精神壓力超出心理承受能力，為逃避“懲罰”，便會產生離家出走的行為。

　　2、有家不想回的逆反心理。

　　父母過分追求分數成績時忽視了學生的心理、人格等情感教育，缺乏與子女的情感溝通和交流。開口分數閉口成績，別無話題。父母與子女之間情感疏遠，家庭失去親和力和向心力。家庭缺少關愛和溫情或是只作生活上的供給而不給以思想上的、精神上的指導，容易導致孩子性格變異。這類家庭中的孩子均會產生厭家逆反心理，從心里渴望逃避家庭監管，以外出離家的方式來尋求解脫。

　　3、威脅家長心理

　　有的學生由于某些要求得不到滿足，或者對家長逼迫學習過緊而產生反感，為了恐嚇或威脅家長而出走。有的學生直接跟家長講：“你們要是再……，我就不回家了”，以此威脅家長。有的學生并不真正出走，只是在同學家住幾天，制造一種緊張氣氛，使家長屈服。當老師家長為自己的出走而心急之時，那躲在暗處的某生便竊笑不已，心想：看你們以后還敢不敢‘逼’我!。

　　孩子出走被找回來之后，家長不可打罵恐嚇又不能不聞不問。打罵恐嚇只會使孩子的恐懼心理加重再次出走。同樣，如果家長因怕孩子再次出走而不敢說不敢問，甚至百依百順，孩子則可能以出走要挾自長，變得任性、不講理。

　　總之，對于離家出走回來的孩子，家長應該懂得先擱置一段時間在處理，讓家長和孩子都能夠穩定情緒，事后再深入溝通，提高孩子辨別是非的能力，家長改善教育方式。以上就是新起點教育專門學校對于孩子離家出走話題的一點看法，謝謝閱讀！