沒有誰的成長是一帆風順的,孩子就像一顆茁壯成長的小樹苗,家長就像園丁,需要對其修修剪剪,時刻關注小樹苗的成長。例如當孩子出現撒謊問題時,家長應該找尋恰當的教育方式幫助孩子修正不良行為。下面新起點教育專門學校,一所問題少年培訓學校就具體談談幫助孩子修正撒謊習慣的一點建議,一起來看看吧。
面對孩子的撒謊問題,家長不要光顧著生氣和指責孩子,而是應該找到孩子撒謊背后的動機,才能實現對癥下藥。下面說說青少年老是撒謊怎么處理。
1、理性對待,對癥下藥
家長發現孩子說謊后,不要急著打罵,與孩子進行良性溝通,并給予正確方向,告訴他應該怎樣做。孩子想玩謊稱沒有作業,父母可以和孩子說:“我知道你想要玩兒,這樣好不好,媽媽答應你,你寫完作業一定讓你玩兒,以后都會給你時間讓你自己玩的;但你也要答應媽媽,以后不可以再騙媽媽了,不能再說謊了”。
2、充分的理解,勿貼標簽
“想買新自行車,我看你就是愛攀比”
通則不痛,痛則不通,了解孩子行為背后的原因,而不是胡亂給孩子“安罪名”;父母更應該平復自己的情緒,聽聽孩子怎么說,給予充分的理解:“是因為舊的確實騎得不舒服了,或者被別人嘲笑了?”正確地引導他說實話,他就更不會因為你的理解而說謊。
3、和孩子共情
其實孩子知道自己撒謊是不對的,考試考了69分,心里已經很難受,在學校同學的眼光,老師的批評,已經讓他很沮喪很挫敗很沒面子了,已經受到了懲罰。父母的責任不是再次懲罰,而是幫助孩子從負面情緒中盡快走出來。
你可以試試這么說:媽媽知道你考試考得不理想,擔心媽媽會批評你所以才改分的是吧?你也想考好的,考不好自己心里也很難受。當媽媽這樣說的時候,是看到了孩子內心的難受和恐懼,并把孩子的感受用語言描述出來
孩子此刻的感受就是被媽媽理解、尊重和包容了,他覺得在媽媽這里是被愛的、是安全的;孩子把防御和戒備放下了,也就敢把自己內心的沮喪、挫敗和恐懼說出來了。
青少年的撒謊問題常常被認為是不光彩的行為,家長需要深入了解孩子撒謊的原因,才能更快地幫助孩子糾正撒謊。接下來說說青少年老是撒謊的原因。
1、孩子對父母失去信任
父母有一種行為特別讓孩子傷心,就是明知故問。曾經聽過一句話,每個孩子都曾經無條件地信任父母,覺得父母無論如何都會站在自己身邊。然而,突然有一天,父母突然站在對立面,成為他們最需要防范的人,想想那一刻,得多失望。
2、“表現好”是父母愛你的條件
謊言最肥沃的土壤就是不被允許。起初,會有人告訴你,這樣不好,那樣不行,但漸漸地,這種標準就內化成了你內在父母的一部分。即便沒有人再要求你,你會覺得這樣不好。當這個“不好”的范圍越大,孩子說謊的可能性就越高。
3、父母沒有給孩子足夠的空間
每個人的成長過程里都有過那么一個時期,不喜歡和爸爸媽媽分享自己的生活,他們渴望一個屬于自己的房間,有一扇可以關上的門,兜里有點可支配收入。
可這種適度的距離很少有孩子能得到。生活里,父母經常陷入權威幻象,覺得沒有自己,孩子的人生就會失控。你大概沒想過,對自己養育的孩子竟然是這么地信心不足。當一個孩子渴望獨立又無法獨立的時候,撒謊就成了唯一平衡二者的方式。
孩子撒謊時,他們的內心是糾結而痛苦的,一邊害怕家長發現,一邊又害怕真相敗露,下面說說青少年老是撒謊的表現。
1.低頭
低頭是孩子說謊時最明顯的一種潛意識行為。
因為面臨被拆穿的風險,孩子會產生心理失落,而失落則會直接激發“低頭”的潛意識行為。
這種反應最直接,也最能夠說明問題。
當然,隨著孩子不斷的長大,這些“顯性”(很容易被發現)的潛意識行為會逐漸消失,我們需要關注更多“隱形”(不容易被發現)的潛意識行為:
2.摸鼻子
一般人在說話時摸鼻子,會有停滯的時間,有揉或撓的動作。而在撒謊的時候,孩子會下意識的產生掩嘴的行為,但因為害怕被發現,潛意識會阻礙他的動作,于是他下意識的摸了一下鼻子,這期間并沒有撓或者揉的動作。
3.揉耳朵
心理學認為,因為人體五官中耳朵的痛感最不靈敏,在撒謊狀態下,為了釋放內心的壓力人會產生“釋放壓力”的行為,比如“捏”這個動作。而在潛意識中,人們會最先選擇痛感最不靈敏的耳朵。也就說,人在撒謊的時候揉耳朵,不僅是一種潛意識的反應,也是一種排泄壓力的途徑。
4.眨眼
心理學認為:人在排斥自身想法的時候,會下意識的產生眨眼的動作。你可以做個試驗,仔細想一個問題,然后猛的扭轉想法,告訴自己“不對,不能這么想!”這個時候你會發現,你有皺眉、扭頭、閉眼的動作。
孩子在撒謊的時候,撒謊的行為與“腦海中的真相”產生了沖突,這種心理排斥,會產生下意識的眨眼動作。
總而言之,在對于孩子的撒謊問題上,家長也需要自我審視自身的教育方式是否恰當,不能對孩子提過高的要求和標準,少給孩子一點心理壓力,孩子才能健康的成長。以上就是對于孩子撒謊話題的一點解讀,謝謝您的閱讀!
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