對(duì)于父母而言，青春期叛逆期是最令他們頭疼的問(wèn)題。進(jìn)入青春期的孩子，生理和心理都發(fā)生了很大的變化，他們渴望獨(dú)立，追求自由，對(duì)父母的管教越來(lái)越不耐煩，下面我們就來(lái)談?wù)労⒆尤涡宰运脚涯嬖趺崔k。

　　孩子任性自私叛逆怎么辦

　　對(duì)于孩子的叛逆自私，家長(zhǎng)要理性引導(dǎo)和教育，多和孩子溝通和交流，了解孩子的內(nèi)心想法，積極引導(dǎo)和教育。

　　1、和孩子多溝通。

　　父母應(yīng)該以朋友的身份多和孩子交流，傾聽孩子心底的想法，試著換位思考；其次不要逼迫孩子去做他不喜歡做的事情，更不要以命令的口吻和他溝通；最后不要對(duì)孩子使用說(shuō)教式。這幾種方法都可以緩解叛逆期間和孩子產(chǎn)生的隔閡。反之，則會(huì)讓你們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　叛逆期對(duì)孩子的一生來(lái)說(shuō)都起著非常重要的作用，稍有不當(dāng)就有可能會(huì)把孩子推入萬(wàn)丈深淵。多給孩子一些空間、時(shí)間和耐心，讓他們擁有屬于自己的小世界，這樣也可以讓孩子盡快的恢復(fù)正常生活！

　　2、不要?jiǎng)儕Z孩子玩的權(quán)利。

　　有些家長(zhǎng)認(rèn)為“玩”是不務(wù)正業(yè)，會(huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致孩子分心，所以有的家長(zhǎng)會(huì)剝奪孩子“玩”的權(quán)利，然而卻導(dǎo)致孩子的社會(huì)交往訓(xùn)練不足。而且當(dāng)孩子的生活被安排得滿滿的，沒(méi)有了自由的空間與玩耍、社交的權(quán)利，也有很有可能會(huì)激起孩子的叛逆心理。

　　其實(shí)孩子在“玩”的過(guò)程中可以發(fā)揮自己的想象力，更容易激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力，而且“玩”社交性較強(qiáng)，能夠提高孩子的社交技能，當(dāng)孩子和別人互動(dòng)的時(shí)候，有助于增強(qiáng)人際關(guān)系，因此家長(zhǎng)要把握好干涉孩子生活的度，學(xué)會(huì)讓孩子勞逸結(jié)合，輕松愉快的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

　　3、給孩子一些自由。

　　青春期的孩子需要一定的自由空間，這個(gè)時(shí)候，作為家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)適當(dāng)放手，給孩子大膽探索世界的機(jī)會(huì)，因?yàn)椋诤椭C、寬容的家庭環(huán)境里成長(zhǎng)的孩子，將能很大程度上減少叛逆因素，他們的成長(zhǎng)過(guò)程也會(huì)更加幸福快樂(lè)。

　　4、給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

　　有的家長(zhǎng)因?yàn)閾?dān)心孩子走錯(cuò)路，浪費(fèi)時(shí)間與精力，恨不得替孩子安排好一切，讓孩子按照自己的想法穩(wěn)步前行，一味的為孩子鋪墊，事事拉著孩子的手，可是青春期的孩子正處于自我意識(shí)形成的高峰時(shí)期，他們渴望獨(dú)立，迫切的想要擺脫家長(zhǎng)的控制，甚至?xí)ぐl(fā)孩子的逆反心理。

　　其實(shí)犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是沒(méi)有從中吸取到教訓(xùn)，因此家長(zhǎng)要避免對(duì)孩子過(guò)度的保護(hù)，需要嘗試著尊重孩子的想法和意愿，放手讓孩子自己拿主意，給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@也是孩子成長(zhǎng)中的一部分。

　　孩子任性自私叛逆的原因

　　對(duì)于青春期孩子自私任性來(lái)說(shuō)，作為家長(zhǎng)，必須要理性看待，掌握好合適的方法引導(dǎo)，想要改變孩子的性格，我們一定要用正確的方法，找到問(wèn)題發(fā)展的原因。

　　1、自我意識(shí)覺(jué)醒

　　孩子在小的時(shí)候并沒(méi)有自己的主觀意識(shí)，所以他們會(huì)欣然接受父母所給的一切東西，但是等到孩子慢慢長(zhǎng)大，他們對(duì)于事物就開始有了自己的判斷能力，因此他們就不太想接受父母的安排。

　　2、物質(zhì)條件優(yōu)越的影響

　　隨著生活水平的逐步提高，經(jīng)濟(jì)能力增強(qiáng)，所以也常常會(huì)滿足孩子各種需求。想要某些物品而無(wú)法得到時(shí)，出現(xiàn)哭鬧后，一般家人都會(huì)及時(shí)的進(jìn)行滿足。

　　3、家庭負(fù)面因素的影響

　　家庭是青少年成長(zhǎng)的根本環(huán)境，是青少年接受人生教育的第一個(gè)地方。家庭中不同的教育方式會(huì)培養(yǎng)孩子不同的心理素質(zhì)和性格。一些家庭不良的教育方式直接影響了青少年叛逆心理的形成。

　　4、父母太過(guò)于溺愛(ài)孩子

　　孩子在青春期之所以變得任性不聽話還有部分原因是因?yàn)樵诤⒆有r(shí)候，父母對(duì)孩子極度的溺愛(ài)所導(dǎo)致的。在小的時(shí)候，孩子因?yàn)橛辛烁改傅哪鐞?ài)就變得無(wú)法無(wú)天，因此等到了青春期之后，他們對(duì)于外界的認(rèn)知越來(lái)越多，就會(huì)更不滿足于現(xiàn)狀想要大膽嘗試不適合他們的東西，這時(shí)候的父母要想阻攔孩子沒(méi)有任何作用，因?yàn)楹⒆拥男牡滓呀?jīng)固定思維了。

　　孩子任性自私叛逆有那些表現(xiàn)

　　當(dāng)孩子出現(xiàn)自私叛逆的問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)多去觀察孩子的變化，從孩子的問(wèn)題著手，積極引導(dǎo)和教育。

　　1、以自我為中心。

　　一般情況下，在自私的孩子心中只有他們自己，他們從來(lái)都不會(huì)考慮他人的意見(jiàn)或感受，即使有時(shí)候也會(huì)說(shuō)替別人著想，但真正涉及個(gè)人利益的時(shí)候，他們是絕對(duì)不會(huì)做半點(diǎn)讓步的。

　　2、貪婪無(wú)情。

　　自私自利的孩子，占有欲強(qiáng)，個(gè)人主義嚴(yán)重，缺乏同情心和集體意識(shí)，在極端個(gè)人主義思想影響下，私欲會(huì)無(wú)限制地膨脹，最為突出的表現(xiàn)便是貪婪，貪婪地索取金錢、名利，甚至到了令人發(fā)指的地步。

　　3、敏感多疑。

　　自私的孩子由于過(guò)分關(guān)注自己的利益，對(duì)外界的反應(yīng)過(guò)分敏感多疑，因?yàn)樗ε鲁蕴潱ε聞e人占有他本應(yīng)或不應(yīng)得到的利益，他的心態(tài)極其脆弱并且多疑。

　　最終會(huì)或多或少具備一些神經(jīng)質(zhì)的特征。這種敏感多疑的性格對(duì)于成長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō)，危害是難以估量的。它不僅損害了孩子的人際關(guān)系，而且對(duì)于孩子的身心發(fā)展來(lái)說(shuō)也是一種很深的傷害。

　　4、性格孤僻。

　　由于極度的自私，自私孩子的性格會(huì)變得極度的冷酷和扭曲，因此他們也不可能有真正的朋友。正由于他們身邊沒(méi)有一個(gè)貼心的人幫助他們擺脫心理困境，而他們本身又具備了多重消極人格特征，更加導(dǎo)致了他們的個(gè)性越來(lái)越不能和周圍的環(huán)境相融合，以至于變得孤僻，不合群。

　　對(duì)于孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的各種各樣問(wèn)題，家長(zhǎng)要積極理性的應(yīng)對(duì)，掌握好合適的方法處理。以上就是關(guān)于孩子任性自私叛逆怎么辦的建議，感謝閱讀！