很多孩子在成長的過程中因為貪玩或者不喜歡學(xué)習(xí)等原因選擇了不上學(xué)，遠離校園環(huán)境。孩子的這種任性行為嚴重影響了其今后的成長和發(fā)展。為了幫助這些孩子重新融入學(xué)習(xí)環(huán)境，下面一所孩子矯正叛逆學(xué)校采取以下積極措施：

首先，了解孩子的問題和需求

不上學(xué)的孩子通常有各種原因?qū)е滤麄儗W(xué)習(xí)失去興趣，例如學(xué)習(xí)障礙、家庭問題或心理壓力等。針對孩子的這種情況，孩子矯正叛逆學(xué)校中的專業(yè)心理輔導(dǎo)老師會與孩子進行深入的交流，了解他們的問題和需求。通過老師耐心地問詢、觀察和評估，可以找到每個孩子的難題，并提供相應(yīng)的教育支持和解決方案。 

其次，提供個性化的教育計劃

有些孩子之所以對學(xué)習(xí)不感興趣，是因為他們對傳統(tǒng)的教育模式感到無聊，難以在其中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。因此，為了激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣心，孩子矯正叛逆學(xué)校根據(jù)每個孩子的情況制定個性化的教育計劃，為他們提供多元化的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)資源，如實踐活動、項目學(xué)習(xí)和興趣導(dǎo)向的課程，幫助孩子克服學(xué)習(xí)困難，建立起學(xué)習(xí)的自信心。 

最后，設(shè)立正向的激勵機制

成長中的孩子是需要一定的鼓勵的，生活在積極環(huán)境中的孩子更能夠激發(fā)自身的潛力。孩子矯正叛逆學(xué)校特地設(shè)立了激勵機制，針對有進步的孩子給予正向的認可和鼓勵，鼓勵孩子積極參與學(xué)習(xí)，讓孩子明白自己的努力和付出是會被大家認可的。

綜上所述，在教育不上學(xué)的孩子問題上，孩子矯正叛逆學(xué)校有專業(yè)的教育方法，通過了解孩子的問題和需求、提供個性化的教育計劃以及設(shè)立正向的激勵機制等積極措施，讓孩子能夠及時醒悟自己錯誤行為，重新好好學(xué)習(xí)，天天向上。