近年來(lái)，孩子逃學(xué)逃課的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，嚴(yán)重的影響了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，也對(duì)孩子的身心健康造成了不良影響，那么，面對(duì)孩子的逃課逃學(xué)問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該如何妥善處理呢?

　　首先要知道孩子逃學(xué)的根源，軍事化管理特訓(xùn)學(xué)校覺(jué)得有些孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大選擇逃避，有些事對(duì)教學(xué)方法不滿產(chǎn)生厭學(xué)情緒，作為家長(zhǎng)要有耐心去和孩子溝通，真正的了解孩子的需求，才能找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。

　　軍事化管理特訓(xùn)學(xué)校提醒家長(zhǎng)，要和學(xué)校建立良好的溝通機(jī)制，學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，老師是孩子成長(zhǎng)路上重要的引領(lǐng)人，當(dāng)孩子出現(xiàn)逃學(xué)行為的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)和學(xué)校取得聯(lián)系，共同分析孩子逃學(xué)的原因，探討出相對(duì)的解決方法，另外，家長(zhǎng)也要積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)，做好家校共育。

　　此外，還需要著重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和責(zé)任感，孩子出現(xiàn)逃學(xué)問(wèn)題往往是缺乏自律和自我驅(qū)動(dòng)力的表現(xiàn)，因此，家長(zhǎng)可以通過(guò)設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃等，幫助孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)，也要讓孩子明白，學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，通過(guò)努力，才能取得更好的成績(jī)和光明的前途。

　　軍事化管理特訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子心理健康的關(guān)注和引導(dǎo)，幫助孩子建立積極的人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)自信心和抗壓能力，同時(shí)，家長(zhǎng)也要營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧的家庭氛圍，讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中成長(zhǎng)。

　　孩子逃課逃學(xué)是一個(gè)復(fù)雜的因素，軍事化管理特訓(xùn)學(xué)校告訴家長(zhǎng)，通過(guò)深入了解孩子、加強(qiáng)家校溝通、培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能有效的解決孩子的逃學(xué)問(wèn)題，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。