全世界最負責任的家長應該就是中國的家長,無時無刻都在替孩子考慮,無時無刻都想著替孩子奉獻,無時無刻都在關注著孩子。當然,正因為這樣,孩子會失去了自我。下面為大家解答初三學生厭學怎么辦這個話題吧。
1、家長可以反其道而行之,不要去跟孩子講道理。先給予其肯定的答復,毫不猶豫的告訴他:“可以呀,我同意,只要你覺得可行!但是我想知道你不想學習的理由,還有你不學習,你打算干什么呢?”
2、當了解孩子真實的想法之后,當孩子對未來的計劃以后,家長可以這樣說:“我覺得好像確實不錯,好像挺有意思的。那么我們來分析一下這個事情怎么一步一步的實現(xiàn),他們需要些什么條件,然后拿紙和筆一步一步的寫下來!”
家長可以積極的建言獻策,積極的引導著孩子去思考,積極的引導孩子思考整件事情的利弊,我想,當分析完現(xiàn)狀和實現(xiàn)的步驟,孩子大概已經有想去學習的想法了!
3、需要改變的就是家長。初三的學生,已經知道為什么學習,而家長能夠起到的作用,就是給她生活上的關心。如果天天反復地去說,“你要好好學習,你要好好學習”,這樣的話,除了增加學生學習壓力和心理壓力,其它沒有一點好處。
1、孩子就算初三畢業(yè)進入社會,孩子只有去從事非技術性和非知識性的工作,稍微有點技術要求的工作她從事起來就會覺得非常吃力,
說的再現(xiàn)實點,孩子拿著初中畢業(yè)文憑去人才市場求職,在北上廣她得去購票才有資格進入人才市場,對于她來說是人格和自尊上的受傷!
2、父母是焦慮的、緊張的,生怕孩子不學習不上學會影響家庭,會影響自己。所以作為父母,先不要考慮自己會受到什么影響,那些都是臆想出來的,首要的問題是找到孩子為什么不想學習,然后對癥尋根揭開問題。
3、父母首先要和老師多溝通,了解孩子在學校的情況,畢竟是初三了,孩子不會再像小時候什么事情都和家長說的,尤其是在學校的時間又長,家長難免不能了解孩子的情況,問問老師在學校中發(fā)生過什么事情,孩子情緒有沒有波動。
最后,孩子的成長,會遇到各種各樣的問題,家長在處理問題的時候,還是需要先找到問題根源。以上內容就是初三學生厭學怎么辦話題,謝謝您的閱讀。
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