看到孩子做作業(yè)過來中突然停下來東看西望或玩弄手中的筆時，可以問問孩子“作業(yè)做得怎么樣啦？”你的提問或許會讓孩子出說原因。下面為大家解答孩子不寫課堂作業(yè)怎么辦這個話題吧。

　　孩子不寫課堂作業(yè)怎么辦

　　1、如果孩子有情緒易沖動、做作業(yè)坐不住且拖拉、愛接話、上課不聽講等現(xiàn)象的，可以考慮帶孩子去醫(yī)院檢查，看看是不是患有多動癥或缺少某些微量元素受到影響，積極幫助孩子解決。

　　2、孩子拒絕做家庭作業(yè)，你不能責怪他。畢竟，他已經在學校度過了漫長的一天，可能還參加了課外活動，并且，放學后，還面臨著一堆任務，如上輔導班。父母也有同感，這不是一個人一天中最喜歡的時光。

　　3、但是，家庭作業(yè)在確保學生獨立完成任務方面起著重要作用，提供了深入理解課堂所學知識的機會。

　　即使只是一份“任務清單”，家庭作業(yè)也可以建立起一種主動學習的習慣和解決更多有趣工作所需的基本技能。最后，家庭作業(yè)也有助于從小培養(yǎng)紀律性，責任感。

　　孩子不寫課堂作業(yè)家長咋辦

　　1、讓他們在公共區(qū)域做家庭作業(yè)，比如餐廳或廚房桌子，特別適合13歲以下的孩子。如果家里還有其他孩子，他們可以在一張桌子上做作業(yè)，父母坐在附近支持他們的工作。這減輕了孩子內心不想做作業(yè)的孤獨感。

　　2、傳統(tǒng)的方法是讓孩子在臥室書桌上做作業(yè)，這導致他們只想盡可能地拖延時間，避免寫作業(yè)。像所有形式的拖延一樣，這會使整個過程花費的時間，比它實際需要花費的時間長得多。

　　3、許多父母認為，他們不應該參與孩子的家庭作業(yè)。因為一些學校強調，家庭作業(yè)是孩子的責任，不是父母的責任。

　　4、雖然這是真的，家長不應該幫孩子寫作業(yè)，但是他們可以換個角色——“家庭作業(yè)項目經理”——監(jiān)督、組織、激勵、贊美孩子去完成任務。

　　這意味著家長要和孩子坐在一起，幫助他們保持專注。父母的出現(xiàn)可以傳達一個信息，即家庭作業(yè)很重要，不可以掉以輕心。

　　隨著時間的推移，這種做法可以幫助孩子逐步了解如何完成大型任務。以上內容就是孩子不寫課堂作業(yè)怎么辦話題，謝謝您的閱讀。